独立学院小语种二外课程存在问题及解决办法——以广外南国商学院西班牙语二外课程为例-杨帆.pdfVIP

独立学院小语种二外课程存在问题及解决办法——以广外南国商学院西班牙语二外课程为例-杨帆.pdf

教学实践探索中国多媒体与网络教学学报

独立学院小语种二外课程存在问题及解决办法

——以广外南国商学院西班牙语二外课程为例

广东外语外贸大学南国商学院杨帆

中山大学新华学院许婷芳

【摘要】随着国际间交流日益密切，掌握多门外语显得越来越重要。因此，第二外语课程对人才的培养起到十分重要

的作用。但是在独立学院中，由于各因素的影响，二外课程教学效果不甚理想。本文将根据笔者所在高校西班牙语二

外课程中所存在的问题提出解决措施，以期提高二外教学效果。

AbstractWiththeincreasinglyinternationalcommunication,itisimportanttomastermoreforeignlanguages.Therefore,

【】

theSecondForeignLanguage(SFL)courseplaysaveryimportantrole.However,intheindependentcolleges,duetothe

influenceofvariousfactors,theteachingeffectoftheSFLcannotmeetthedemand.Inthispaper,theauthorwillpropose

solutionstotheproblemsexistingintheSFLteachinginhiscollegeinordertoimprovetheteachingeffect.

【关键词】二外课程；独立学院；西班牙语；问题；措施

KeywordsSFLcourses;Independentcollege;Spanish;Problems;Measures

【】

一、引言表1

第二外语课程是我国高校为外语专业学生开设的一学生希望增加课时的主要原因一是课时多可以学到

门课程。其开设可以满足外语专业学生掌握多门外语，更多，提高水平，加强竞争力；二是课时少的情况下上

提高今后就业竞争力或考研出国等需要。课赶进度，学习效果不佳。不希望增加课时的学生理由

我校目前针对英语专业、翻译专业和商务英语专业主要是有专业课程的压力，无暇顾及二外课程学习，本

的大三学生开设有西、葡、俄、法、德、日和韩语共7身一周两次课已经需要时间来消化。而希望减少课时的

个语种的二外课程。共128学时。其中西班牙语二外课学生们认为大四有实习，还要撰写毕业论文，实在没有

程自2009年开设以来，到今年也有近十个年头。和西班时间来上二外。

牙语本科专业相比，西班牙语二外课程有课时少，授课和学生访谈的过程中了解到，对于二外课程的授课

对象第一外语基础好等特点。笔者曾经上过数次二外课，年级安排，大部分学生认为，如果是在大三才开始上二

对二外的情况有一定了解。通过和其他教师以及二外学外课，两个学期即可，不会影响大四实习、找工作或者

生的交谈和调查，发现我校二外课程在课时安排、教学撰写毕业论文。如果是在大二就开设二外课，那么可以

内容和教学方法等方面还存在一些问题，值得讨论。把两个学期增加到三个或者四个学期。

二、西班牙语二外课程主要问题2.缺少其他课型。课时有限的情况，大多数教师都

1.课时少。我校英语、翻译和商务英语专业学生的只能采取传统的教学方法来保证教授更多的语法点、词