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园艺沙龙现代园艺2020年第19期

题，并且这里面的很多项目都可以学习通平台进行记学习情况，但是它反映的情况却未必准确，例如学生通

录并且给予学生平时成绩，对学生的课后学习情况有过阅读教师提供的在学习资料可以得到平时成绩，

一定的督促作用。但是学习通系统能记录学生阅读的时间长度，却并不

第三，学生整体成绩有所提高，教学改革效果体能反映学生的学习质量，有的学生为了得到平时成绩，

现。从学生最终学习成绩来看（见表4），90%以上的学打开了学习系统，却有可能根本没有阅读相关资料。

生成绩在80分以上，低分同学非常的少，整体成绩呈4教学反思与展望

倒三角形分布，而教法改革前几届学生的课程考评成从课堂情况、学生学习情况和考核成绩等方面来

绩一般呈纺锤形分布，多数学生成绩位于80~89分，90看，对植物组织培养课程进行的上下结合教学改

分以