鲁教版七年级下册英语Unit3Section A How do we make food_课件.pptxVIP

Unit3WhataDeliciousMeal!;重难疑点精讲;—Lucy,letsmakecarrotdumplingsfordinner.

—Greatidea!Ill___thecarrots.;2.Mixthevegetables.把蔬菜混合。

（教材P26）;（1）Dont___thetwobooks—theyrefordifferentclasses.;3.Bakethecakeintheoven.在烤箱里烤蛋糕。（教材P26）

bake作动词，意为“烘焙”，其名词形式baker意为“面包师”，bakery意为“面包店”。

bakesb.sth.=bakesth.forsb.意为“为某人烤某物”。类似的双宾语结构还有boil

sb.sth.=boilsth.forsb.（为某人煮某物）和poursb.sth.=poursth.forsb.（给某人倒某

物）。

ImbakingAlexacake.=ImbakingacakeforAlex.我在给Alex烤蛋糕。;（1）Weboughtsomebreadfromthe_______________（bake）downthestreet.;4.HeyTengFei,canyouteachmehowtocookapopularChinesedish?嘿，滕

飞，你能教我做一道受欢迎的中国菜吗？（教材P27）;HeteachesmeEnglishbecausehesgoodatit./HeteachesEnglishtomebecause

hesgoodatit.

他教我英语，因为他擅长英语。

Mumwantstoteachmehowtocookformyself.

妈妈想教我如何给自己做饭。

ThegirltaughtherselfFrench/learntFrenchbyherselflastterm.

这个女孩上学期自学了法语。

Theoldmandecidedtoteachtheyoungmanalesson.

这位老人决定给这个年轻人一个教训。;（1）WhenIwasyoung,myparentstaughtme________（treat）olderpeople

kindly.

（2）Hetaught________（he）tocookandalsotaughthislazybrotheralesson

abouthardwork.;5.Whatshouldwedowiththetomatoesandeggs?我们该怎么处理这些西红柿

和鸡蛋？（教材P27）

dowith意为“处理”，常与what连用，侧重于对事物的利用。

Whatdidyoudowiththesevegetablesyesterday?昨天你是怎么处理这些蔬菜的？

【拓展】dealwith也意为“处理”，常与how连用，侧重于处理问题的方式。

Youshouldlearnhowtodealwithyourproblems.

你应该学会如何处理你的问题。;—Whatshouldwe___theoldbooks?

—Letsaskourteacherhowto___them.;6.Whata..mess（itis）!它太乱了！（教材P29）

mess表示“脏乱；凌乱”时是可数名词，往往用单数形式，inamess意为“杂乱不

堪”。mess的形容词是messy，意为“肮脏的；混乱的”。

MydeskisalwaysinamesswhenImworkingonabigproject.当???做一个大项

目时，我的桌子总是一团糟。;【拓展】mess还可以作动词，意为“使不整洁；弄脏；弄乱”，常用短语messup意

为“把……弄糟；使某人心情不好”。

Thekidsmessedupthelivingroomwiththeirtoys.

孩子们用玩具把客厅弄得一团糟。

Wecancreatesomethingnewfromthesemessypictures.

我们可以从这些混乱的图片中创造出新的东西。;（1）Myroomusedtobeso_______（mess）thatIoftencouldntfindmy

things.