2026湖北新高考政治模块通关检测试卷(附答案解析).docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约8.2千字
  • 约 11页
  • 2026-03-08 发布于广东
  • 举报

2026湖北新高考政治模块通关检测试卷(附答案解析).docx

2026湖北新高考政治模块通关检测试卷(附答案解析)

注意事项

答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡指定位置,认真核对条形码上的姓名、准考证号与本人信息一致,严禁漏填、错填、涂改,确保信息准确无误。

回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,涂满、涂匀。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,严禁使用非2B铅笔作答或涂改工具。

回答非选择题时,将答案写在答题卡对应题号指定区域内,字迹工整、条理清晰,严格按高考得分点规范作答,精准对接材料与模块考点,注重知识迁移和逻辑论证,合理分配答题时间,兼顾模块基础通关与能力提升。

本试卷满分100分,考试时间75分钟,精准对标2026湖北新高考政治课程标准,以“模块通关”为核心,分《经济与社会》《政治与法治》《文化传承与创新》《生活与哲学》四大模块命题,全面覆盖各模块核心考点、重难点,贴合高三模块复习教学实际,聚焦“模块基础夯实→考点精准突破→通关能力提升”三层目标,助力学生逐一突破模块难点、巩固模块知识,实现模块通关,适配高三模块复习检测使用。

一、单项选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分。按四大模块分块命题,精准检测各模块基础知识点与核心应用能力,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

第一模块《经济与社会》(共4小题,12分)

1.下列关于我国基本经济制度的表述,完全符合课纲要求的是()

A.坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国的根本经济制度

B.公有制经济包括国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分和集体成分

C.非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分,是推动经济发展的重要力量

D.我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存,其中按生产要素分配是主体

2.我国推动经济高质量发展,必须坚持新发展理念,下列关于新发展理念的解读,正确的是()

①创新发展——注重解决发展动力问题,推动技术创新、制度创新

②协调发展——注重解决发展不平衡问题,推动城乡、区域协调发展

③绿色发展——注重解决人与自然和谐共生问题,推动绿色低碳发展

④共享发展——注重解决发展内外联动问题,推动国内国际双循环

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

3.关于我国社会主义市场经济体制,下列说法正确的是()

A.市场在资源配置中起辅助作用,政府起决定性作用

B.宏观调控的主要手段是行政手段,能快速调控经济运行

C.坚持市场调节与宏观调控相结合,是我国市场经济体制的显著优势

D.社会主义市场经济体制的根本目标是实现同步富裕

4.2026年,我国持续完善社会保障体系,健全养老、医疗、失业等保障制度,稳步提高保障水平。这一举措的经济意义是()

①保障人民基本生活,促进社会公平正义

②消除贫富差距,实现全体人民共同富裕

③促进社会和谐稳定,为经济发展提供保障

④完善初次分配,缩小收入分配差距

A.①②B.①③C.②④D.③④

第二模块《政治与法治》(共4小题,12分)

5.中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,下列关于党的领导的表述,符合课纲要求的是()

①党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势

②党坚持科学执政、民主执政、依法执政,其中依法执政是基本执政方式

③党是国家权力机关,行使立法权、决定权等职权

④坚持党的领导,就是要坚持党对一切工作的领导,确保党总揽全局、协调各方

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

6.我国是人民民主专政的社会主义国家,全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。下列实践体现全过程人民民主的是()

①公民通过人大代表反映自己的意见和诉求

②社区通过“居民议事会”让居民参与社区治理决策

③公民通过网络平台对政府工作提出批评和建议

④全国人大制定法律,保障公民的各项权利

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

7.全面依法治国是国家治理的一场深刻革命,下列关于全面依法治国的核心要求,表述正确的是()

A.科学立法是全面依法治国的前提,公正司法是全面依法治国的关键

B.严格执法是全面依法治国的重点,全民守法是全面依法治国的基础

C.依法治国的核心是依宪治国,总目标是建设中国特色社会主义法治体系

D.全面依法治国是党领导人民治理国家的根本方式

8.我国政府是人民的政府,坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则。下列体现我国政府履行职能的是()

①政府组织开展安全生产大检查,保障人民生命财产安全

②政府推进义务教育均衡发展,保障公民受教育权利

③政府

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档