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  • 2026-03-08 发布于云南
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体育老师中考备考经验发言稿

各位老师、全体同学:

大家下午好!

伴随着和煦的春风,承载着人们的期盼,中考正在大跨步地向我们走来。在这百日冲刺的关键时刻,我们隆重举行这次动员大会,其目的就是统一思想、鼓舞士气,提振精神、争创佳绩,用现在最时髦的词来说,就是“增加正能量”。

我们今天的会议,得到了广大激的大力支持,你们在百忙之中能够前来参加我们的会议。在此,我提议,让我们以热烈的掌声表示欢迎!

再过一百天,我们全体同学将带着自己的梦想,带着父母的期盼和学校的重托奔赴中考考场。经受人生一次真正意义上的考验,在这关键的时刻,我们学校的领导来了,我们关注着你们,想看看同学们的决心和信心;在这关键的时刻,我们的激代表们来了,他们关心着你们,想听听同学们的铮铮誓言,在这关键的时刻,我们的老师来了,他们是想让同学们知道,在这一天的鏖战中,你们并不孤单!有老师与你们同甘苦,有老师为你们排忧解难。

下面谈几点意见:

一、对我校今年中考形势的分析

同学们,中考是一场没有硝烟的战争,知己知彼,方能百战百胜。今年的中考,我校仍有很多优势,主要表现在以下几方面:

(1)众所周知,近几年来,我们的中考取得了跨越式发展,XX和XX,因为成绩突出,我校连续二年被县教育局评为先进学校,那金灿灿的奖牌,不是用金钱能衡量的,它浸透着更新中学全体师生的心血和汗水。所以,我们有理由相信,这是一个良好的态势,它将为我们今年的中考起到一个重要的导向作用。这就是人们所说的士气正旺,人脉指数高。

(2)学校一如既往地高度重视毕业班的工作,无论是从教学时间上,师资配置上,教学方法上,教学效率上,以及组织纪律上,都下了很大功夫,花了很大力气,可以说,在抓毕业班教学方面,其他学校做到的,我们做到了,其他学校没做到的,我们也做到了,这个我们不必细说,大家有睹。这是我们今天中考成功的基础。

(3)我们有一支特别能吃苦,特别能战斗、特别能奉献优秀的。毕业班教师团队,他们工作作风扎实,工作态度积极,业务水平精湛,这是我们取得成功的保障;四,我们这届毕业班的同学好,绝大多数都是有理想有抱负的同学,都是遵规守纪、肯学善学的同学,我们这届学生,从入学以来,在历次考试中,通过和相关学校学生成绩的比对,我们的成绩都是比较好的,在备考复习以来,同学们的成绩可以说一步一个台阶,稳步提高。这更是一个很好的趋势。

通过以上分析,我们更有理由相信,我们今年的中考,一定会取得理想的成绩,我们这届毕业生一定会为更新中学创造新辉煌。

二、对备考工作的要求

尽管我们今年中考有很多优势,但是,我们也不能盲目乐观,要谦虚谨慎,戒骄戒躁,不到最后一刻,都不能说谁胜谁负。为了能够更好的收获喜悦,拥抱成功。

三、明确奋斗目标。

目标是我们奋斗的方向,前进的动力,目标浅短的人,是不会有出息的,所以,我们要有远大的目标,在学习成绩上,和高的比;在学习效率上,和快的比;在刻苦程度上,和强的比;在遵守纪律上,和好的比;胸中有了大目标,泰山压顶不弯腰。

篇二:

尊敬的各位领导、各位同仁:

大家上午好!

下面我代表夏中九语组将我们平时的一些做法向各位老师作以汇报,不足之处还望大家批评指正。

一、以集备定方向

“精诚团结、和谐共享”是我们团队的核心信念。复习备考质量的好坏首先取决于每周集备质量的高低。我们团队共有六人,集备这一环节我们实行的是一人主备、三人辅备、一人记录,最后由教研组长确定复习方向,定目标、定内容、定进度、定反馈,且确定下次集备的核心点。只求精细,不拼繁多。集备犹如指挥棒,它指挥着一周教学的方向。在这个指挥棒下我们要做到“五个杜绝”和“两个树立”。

“五个杜绝”:杜绝进度差异、杜绝单打独斗、杜绝问题掩盖(特别是教学反馈中的问题)、杜绝只教不练、杜绝私藏资源。

“两个树立”:

1.树立学习的`意识。认真解读《语文课程标准》和《考试说明与检测》,研究历年中考真题,强化目标意识。且要关注现实,共采信息资源服务于中考,力求落实使复习真正做到有的放矢。

2.树立超前意识。进度要超前、训练要超前、考试要超前。例如,刚进入九年级就坚持套题训练。

二、借课堂搭平台

我的师傅詹永锋老师常告诫我:讲的越多考的越差。经过实践,我对此深信不疑。由于课程紧张,教学实效性是我们取得好成绩的关键因素之一。在课堂上,老师所能做的就是全力配合,让学生多做、多记、多读、多练、多说。

在这一过程中,教师不再口干舌燥、考试不再担惊受怕、课堂不再索然无味。一套试卷的题型考点、文意思路、方法技巧等便能在学生的争讨陈述中出乎意料的清晰呈现。懒老师才能教出勤学生。阿里巴巴总裁马云先生说过:“好学生不是教出来的,好老师一定会发现学生”。或许发现学生的不足及时纠正并定期跟踪,发现学生的优点适时激励,这才真正符合现代化的教育规律。总之,在课堂上我们要大胆放手,学生学会了、学会了才

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