第四写作、日常英语、任务和语法(2.)
第一步。
请学生自己阅读短文,然后回答活动1中的问题。
现在讨论活动1中的问题,应鼓励学生表达自己的观点。可以补充以
下问题。
你看篮球比赛还是自己打篮球?
你看NBA吗?
你最哪位NBA球员?
NBA里有球员吗?
你认为现在在NBA表现球员是谁?
步骤2.
要求所有学生阅读文章并找出阅读的主要线索。
例如:
杰夫・希望像其他球员一样自私。→然而,
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