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- 2026-03-08 发布于中国
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第二章生物的遗传和变异第六节遗传育种技术生物冀少版八年级下册
学习目标1.通过分析高产抗倒伏小麦、转基因抗虫棉及太空椒的培育过程,阐明杂交育种、转基因技术及诱变育种的原理与区别。(生命观念、科学思维)2.通过列表比较杂交育种与转基因技术,以及探究无子西瓜的培育机理,构建系统的育种技术知识框架,提升逻辑思维与综合分析能力。(科学思维、探究实践)3.通过了解袁隆平院士的贡献及生物技术在解决粮食危机、改善营养、医药等领域的应用,增强民族自豪感和社会责任感。(态度责任)
新课导入——复习导入,引入新课品种A:高产、倒伏品种B:低产、抗倒伏1.通过上节课的学习,自然界原本存在的这些变异对人类都有用
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