第1课《家乡的传统文化研究》教学设计
课题
家乡的传统文化研究
单元
第一单元
学科
综合实践活动
年级
八年级
学习目标
价值体认:感受湖湘传统文化魅力与底蕴,增强家乡文化认同,树立文化自信。
责任担当:认清传统文化传承危机,树立保护责任,主动参与传承实践。
解决问题:掌握多元调研方法,分析传承困境,多角度提出可行保护建议。
创意物化:掌握基础传统技艺,结合现代创意实现传统文化创新性表达。
重点
1.通过多样考察活动,全面了解湖南家乡传统文化的内容、特色与现状。
2.以“做中学”深化文化内涵理解,提升实践能力。
3.指导专题研究,学会信息收集整理,
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