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班主任德育工作规划

班主任德育工作规划（202X-202X学年）

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实《中小学德育工作指南》《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等文件要求，坚持立德树人根本任务，以五育并举为路径，以社会主义核心价值观为引领，结合初中学生（12-15岁）身心发展特点（青春期、价值观形成关键期、自我意识觉醒期），构建学校-家庭-社会三位一体协同德育体系，着力培养学生有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，为学生终身发展奠定坚实思想道德基础。

二、工作目标

（一）总体目标

通过1学年系统德育工作，实现学生思想道德素养、行为规范水平、心理健康能力、家校社协同效能四个显著提升，形成班风正、学风浓、有温度、有活力的班级德育特色，打造校级德育示范班级。

（二）具体目标

1.思想道德素养：学生理想信念坚定，社会主义核心价值观（24字）知晓率100%，内化于心、外化于行；爱国主义、集体主义教育覆盖100%，学生主动参与红色教育活动比例≥90%。

2.行为规范养成：班级公约执行率≥95%，学生文明礼仪合格率≥98%，校园欺凌事件发生率为0，卫生习惯达标率100%，行为规范标兵占比≥20%。

3.心理健康水平：学生