难点解析人教版生物七年级上册第二单元-生物体的结构层次章节训练试题(含解析).docxVIP

人教版生物七年级上册第二单元生物体的结构层次章节训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题40分）

一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、下列有关草履虫的说法中错误的是（）

A．草履虫能趋利避害

B．草履虫具有比较复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果

C．草履虫可以独立完成各项生命活动

D．草履虫利用纤毛进行运动

2、海洋中的动物海百合（如图），形似植物百合，它和植物百合的区别是（）

A．是否由细胞构成 B．是否能进行呼吸

C．是否含有细胞壁 D．是否能生长繁殖

3、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，染色的正确方法是（）

A．一滴碘液先与一滴清水混合后再将洋葱表皮展平在其中

B．先盖上盖玻片，再将碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸在另一侧吸引

C．先在载玻片上滴碘液，再将洋葱表皮展平在其中

D．将碘液直接滴在洋葱鳞片叶的表皮上

4、一株向日葵结构和功能的基本单位是（）

A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统

5、虽然大家外貌有别，性格有差异，但我们都是从一个小小的受精卵开始的，这让人不禁感叹生命的奇妙。下图所示为人体组织的形成过程，有关说法错误的是（）

A．上图中①②③表示细胞分裂的过程，结果是细胞的数目增多

B．④表示细胞的分化过程，结果是形成不同的组织

C．人的大脑皮层主要由神经组织构成，而血液则属于结缔组织

D．玉米植株组织与人体的组织相同

6、下列有关生物细胞的说法，正确的是（）

A．细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜 B．细胞是构成生物体的基本单位

C．植物细胞都有叶绿体 D．植物细胞的能量转换器只有线粒体

7、下列高等动物的结构中，与植物的根属于同一结构层次的是（）

A．生殖细胞 B．血液 C．肺 D．消化系统

8、小明用镊子取一片黑藻的幼嫩小叶，放在载玻片上的水滴中，盖好盖玻片制成的玻片标本称为（）

A．切片 B．涂片 C．装片 D．玻片

9、下列物质都属于有机物的一组是（）

A．水、氧、无机盐 B．蛋白质、糖类、脂肪

C．氧、水、糖类 D．核酸、二氧化碳、无机盐

10、在显微镜下观察草履虫时，为使草履虫运动得慢些，可采取的措施是（）

A．紧压盖玻片 B．在液滴上放几丝棉花纤维

C．把载玻片上的液滴吸干 D．在盖玻片一侧再滴加几滴清水

第Ⅱ卷（非选择题60分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、杜鹃（一种植物）与杜鹃鸟的细胞相比，前者与后者相比不同的是具有细胞壁、__________和液泡。从结构层次来看成，少了_________

2、生物体结构和功能的基本单位是______，衣藻、草履虫、变形虫等由一个细胞构成，属于______生物。

3、草履虫的形状像倒置的草鞋底，靠________摆动，________运动。

4、动、植物细胞中，能将细胞与周围环境分隔、控制物质进出细胞的结构是_____。

5、___________既是生产有机物的“车间”，也是将________转变为化学能的“能量转换器”。

6、细胞→______→______

7、草履虫的身体只由______构成却能灵活运动，它通过______摆动，使身体前进，通过______摄入氧和排出二氧化碳，通过______方式产生新个体。

8、单细胞生物全部生命活动在一个细胞内完成，多细胞生物每个细胞都能独立进行生命活动，这说明_______________________________。

9、细胞是生命活动的单位，如图是关于细胞生活的概念图，请补充完善。

①_______②_______③_______④_______⑤_______⑥_______。

10、绿色开花植物的六大器官分别是根、______、叶、______、果实和种子。

三、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）

1、在生物学探究过程中，很多需要观察的生物材料必须制成玻片标本，然后放在显微镜下观察．请根据显微镜结构示意图，结合相关操作，回答下列问题：

（1）图一中，显微镜主要构造，是图中_______（填数字）

（2）图一中，调节显微镜视野亮度的结构有[]_______和[]_______。

（3）图二中，王刚在实验中，若要观察到的效果由A变成B，他应先将装片向______移动，再转动[]_______使