难点解析人教版生物七年级上册第一单元-生物和生物圈专项练习练习题(含答案详解版).docxVIP

人教版生物七年级上册第一单元生物和生物圈专项练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题40分）

一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、荒漠中的植物以下列哪种植物为主？（）

A．草本植物 B．耐旱植物 C．针叶树 D．常绿阔叶树

2、下列不属于生命现象的是（）

A．植物落叶 B．生石花开花 C．机器人跳舞 D．螳螂捕蝉

3、一些生活在盐碱土壤中的植物具有盐腺，可以将体内多余的盐分分泌到体外，以维持自身正常的生命活动。这反映出生物与环境的关系是

A．环境适应生物 B．生物适应环境

C．生物影响环境 D．生物和环境相互影响

4、我们课本第一章中教会我们开启生物科学之门，学会观察。某校老师带学生调查公园中的生物，甲、乙、丙、丁四位同学的做法正确的是（）

A．甲发现一只老鼠，既害怕又觉得很恶心，就没有记录

B．乙发现几株从未见过的小花，便将它们拔起，准备带回学校去问老师

C．丁拨开草丛，一只蝗虫跳出来蹦到了公园栅栏外，于是将它也记录下来

D．丙的调查记录中有蟋蟀，看到其他同学的记录中都没有，于是将它删掉了

5、下列物体中属于生物的是（）

A．慢慢长大的钟乳石 B．会扫地的机器人

C．叶片像石头的生石花 D．色彩绚丽的珊瑚礁

6、在生物种类的调查中，除了对所观察到的生物要仔细观察外，还要注意（）

A．该生物的生活环境 B．观察参与的同学

C．该生物的名称 D．自由行动，多处调查

7、下列可以体现竞争关系的是（）

A．螳螂捕禅，黄雀在后 B．草盛豆苗稀 C．狼狈为奸 D．肚中蛔虫

8、对于一只生活在田野里的蝗虫来说，它的生活环境就是（）

A．田野中的其他动物

B．非生物因素

C．A与B的总和

D．A与B的总和再加上田野里的其他蝗虫

9、下列选项中，能正确表示食物链的是（）

A．阳光→草→鼠→猫头鹰 B．草→兔→狐

C．鹰→食虫鸟→食草昆虫→蛇 D．蘑菇→兔子→鹰

10、“春种一粒粟，秋收万颗子”，该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是（）

A．生物能对外界刺激作出反应 B．生物的生活需要营养

C．生物能生长发育和繁殖 D．生物能够长大

第Ⅱ卷（非选择题60分）

二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、生物既能________环境又能________环境。

2、在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。多种多样的生态系统具有一定的_______能力，其中，有“地球之肾”之称的是______生态系统；有“绿色水库”、“地球之肺”之称的是_______生态系统。

3、下列现象各反映了生物的哪一特征？

（1）螳螂捕蝉，黄雀在后——________；

（2）鲸喷出雾状水柱——__________。

4、草履虫在光线强时向暗处游动，在光线弱时向光亮处游动，这一现象说明生物具有___________这一特征。

5、生物体最基本的特征是____________，在此基础上才有了生长、_______和应激性等生命活动。

三、判断题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、如图是生物与环境关系的示意图，请据图判断。（正确打“√”，错误打“×”）

（1）图中X可以代表生态系统。（____）

（2）环境指的是阳光、空气等非生物因素。（____）

（3）A指的是适应，例如蚯蚓在土壤中生活，使土壤疏松。（____）

（4）B指的是影响，例如盐碱地中动植物种类很少。（____）

2、动物和人可以通过多种方式排出体内的废物。植物却不产生废物。（____）

3、下图示草原生态系统中的一条食物链，请据此判断下列说法是否正确：

（1）食物链的能量最终来源于光。（____）

（2）草属于生产者，蚱蜢、螳螂、蜥蜴属于消费者。（____）

（3）箭头表示生物之间的进化关系。（____）

4、引进外来物种，可能对生态环境带来不利影响。（____）

5、某一个生态系统的水受到污染，对其他生态系统没有影响。（____）

四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）

1、探究光对鼠妇生活的影响。

鼠妇是甲壳动物中适应陆地生活的类群之一，通常生活于潮湿、腐殖质丰富的地方，如潮湿处的石块下、腐烂的木料下、树洞中、潮湿的草丛和苔藓丛中、庭院的水缸下、花盆下以至室内的阴湿处。

在右侧的实验装置的中央放入20只鼠