江苏省盐城市东台市第四联盟2026届九年级下学期开学考试语文试卷（含答案）.docxVIP

江苏省盐城市东台市第四教育联盟2025-2026学年九年级下学期开学

语文试卷

（试卷总分：150分考试时间：150分钟命题范围：九上+九下)

一、积累与运用（28分）

1．请将下列诗文名句补充完整。（10分）

（1）往者不可谏，。（《论语·微子》）

（2），春风吹又生。（白居易《赋得古原草送别》）

（3）露从今夜白，。（杜甫《月夜忆舍弟》）

（4），蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）

（5）沉舟侧畔千帆过，。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（6），赢得生前身后名。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）

（7）范仲淹《岳阳楼记》中“,”体现了“先忧后乐”的政治抱负。

（8）中秋佳节，小妍把苏轼《水调歌头·明月几时有》中“,”送给远在

外地的姐姐，表达对她的思念和祝福。

2.根据语境完成题目。（9分）

初冬的东台条子泥湿地，宛如一幅缤纷斑斓的生态长卷。盐蒿似火，将大地染成一片红海，

仿佛为其铺上了炫丽的地毯；芦花是无垠滩涂最富诗意的点缀，它们一丛丛、一簇簇，在风中摇

曳生姿；候鸟大军们（一群又一群地接连来到），或低空遨翔，或悠然栖息，宛如优雅的精灵。

摄影爱好者也在这里用镜头每一个灵动瞬间。即使已是初冬时节、这片茫茫的滩涂湿地也在静谧

中充满蓬勃生机。这些不仅是大自然的馈赠，更是人类与自然和谐共处的生动写照。

(1)给语段中加点字注音。（2分）

无垠栖息

(2)语段中有两个错别字，请找出来并加以订正。（2分）

改为改为

(3)将括号内的句子换为一个四字短语，并与“缤纷斑斓”结构一致。（2分）

(4)画波浪线的句子是关系的复句。（1分）

(5)画横线的句子是一个病句，请写出修改意见。（2分）

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3．同学们围绕“怎样阅读小说，是否要阅读古典名著小说”，展开了讨论：（9分）

(1)小文同学将自己阅读小说的方法做成了思维导图，请你帮她将图中内容用文字表达出来，与同

学们进行分享交流。（3分）

(2)请你补全小月和小雪在讨论中的一段对话。（3分）

小雪：我建议大家少读古典名著，古典名著的篇幅太长，读起来费时费力；再说有些古典小说语

言离现在时代久远，对学习也没什么帮助。

小月：我不同意你的观点，。

(3)讨论结束后，大家一致同意小月的观点，班委会决定邀请学校文学社张老师在2026年1月3

日到班级为大家做一次专题讲座。请你拟写好邀请函。（3分）

邀请函

九年级（1）班班委会

2025年12月28日

二、阅读理解（62分）

（一）古诗文阅读。（20分）

让我们跟着古人的“文字脚步”，进行一场“情感与哲理”的跨时空行走。

九年级语文第2页共8页

【甲】

小宴

刘翰【宋代】

一曲歌云劝玉觞①，归来斜月恰侵②床。

A小窗细嚼梅花蕊，吐出新诗字字香。【乙】

金缕衣

无名【唐代】

劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。

B花开堪③折直须折，莫待无花空折枝。【丙】

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，

醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（节选自欧阳修《醉翁亭记》）【丁】

武王问于太公曰：“治国之道若何？”太公对曰：“治国之道，爱民而已。”曰：“爱民若何？”

曰：“利之而勿害，成之勿败，生之勿杀，与之勿夺，乐之勿苦，喜之勿怒。此治国之道。民失

其所务则害之也农失其时则败之也……故善为国④者，遇⑤民如父母之爱子，兄之爱弟，闻其饥寒

为之哀，见其劳苦为之悲。”

（节选自刘向《说苑·政理》）【注释】①玉觞：玉杯。②侵：照进。③堪：可以，能够。④为国：

治理国家。⑤遇：对待。

【第一组】探究诗歌意象表达的情感。

4．《水调歌头·明月几时有》可结合小序“丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由”探究，

“转朱阁，低绮户，照无眠”描写月光流转，暗示夜已深沉，人无法入眠，表达出作者（1）

之情。

【甲】诗结合题目“小宴”和诗歌中的“歌云”“玉觞”“恰”“新诗”“香”等词营造的氛围，推断出“归来

斜月恰侵床”一句，借月光表达作者的（2）之情。【第二组】探究诗歌意象

蕴含的哲理。（2分）

5．仔细品味诗句，抓住其中的形象特点（如景、物、事），并联系社会现象和生活实际。就可

悟出诗歌蕴含的哲理。比如《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中“沉舟侧畔千帆过，病树前头万

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木春。”两句，蕴含新事物必将取代旧事物的哲理。（5分）

请从【甲】【乙】两诗画线句A/B中选择一句探究其蕴含的哲理。

我选()，哲理：

【第三组】阅读【丙】【丁】文，回答问题