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2026年鹰潭职业技术学院单招综合素质考试题库

第一部分单选题(50题)

1、某班级有90名学生，其中45%的学生喜欢数学，35%的学生喜欢英语，20%的学生两个都喜欢。问不喜欢数学也不喜欢英语的学生有多少？

A.18

B.27

C.36

D.45

【答案】：B

【解析】喜欢数学的学生数为90*0.45=40.5，取整为41；喜欢英语的学生数为90*0.35=31.5，取整为32；两个都喜欢的学生数为90*0.2=18。至少喜欢一个的学生数为41+32-18=55。不喜欢数学也不喜欢英语的学生数为90-55=35。

2、领导生命周期理论是（）的典型代表。

A.情境领导理论

B.领导行为理论

C.领导特质理论

D.领导权变理论

【答案】：D

【解析】领导生命周期理论是领导权变理论的典型代表。权变理论强调领导的有效性不是取决于领导者不变的品质和行为，而是取决于领导者、被领导者和情境条件三者的配合关系。领导生命周期理论认为，领导者应根据被领导者的成熟度来调整领导方式，不同的成熟度阶段需要不同的领导风格，体现了领导效果会因具体情境（被领导者成熟度）的变化而变化，符合领导权变理论的核心观点。而情境领导理论虽也注重情境，但它与领导生命周期理论有不同侧重点；领导行为理论主要关注领导者的行为风格；领导特质理论侧重于研究领导者的个人特质对领导效果的影响。所以本题应选领导权变理论。

3、食盐中加入碘是为了防治（）病。

A.白化病

B.乙肝

C.水俣病

D.甲亢

【答案】：D

【解析】本题可根据各选项疾病的致病原因来判断食盐中加碘所防治的疾病。白化病是由于基因突变导致体内缺乏酪氨酸酶或酪氨酸酶功能减退，使得黑色素合成发生障碍所引起的遗传性白斑病，与碘元素无关，因此食盐加碘不能防治白化病。乙肝是由乙型肝炎病毒引起的以肝脏病变为主的一种传染病，主要通过血液、母婴和性接触传播，和碘元素没有关联，食盐加碘无法防治乙肝。水俣病是因食入被有机汞污染河水中的鱼、贝类所引起的甲基汞为主的有机汞中毒或是孕妇吃了被有机汞污染的海产品后引起婴儿患先天性水俣病，是有机汞侵入脑神经细胞而引起的一种综合性疾病，与碘元素并无联系，食盐加碘不能防治水俣病。甲亢，即甲状腺功能亢进症，是由于甲状腺合成释放过多的甲状腺激素，造成机体代谢亢进和交感神经兴奋引发的病症。碘是合成甲状腺激素的重要原料，当人体缺碘时，甲状腺激素合成减少，会反馈性地引起促甲状腺激素分泌增多，刺激甲状腺增生和代偿性肿大，即地方性甲状腺肿，俗称“大脖子病”。食盐中加入碘可以补充人体所需的碘元素，有助于预防因缺碘引起的相关甲状腺疾病，对防治甲亢等有一定作用。综上，食盐中加入碘是为了防治甲亢病。

4、下列关于温度、热量和内能的说法，正确的是()

A.物体的温度升高，一定是吸收了热量

B.当物体的内能增加时，温度一定会升高

C.在质量相同的前提下，温度升高得多的物体吸收的热量不一定多

D.当物体的内能减小时，一定是放出了热量

【答案】：C

【解析】温度升高可能是吸收了热量，也可能是外界对它做了功，所以“温度升高就是吸收了热量”这种说法错误；物体的内能增加，温度可能升高，也可能不变，所以“物体内能增加温度就一定升高”这种说法错误；温度的变化与吸收的热量、比热容和质量有关，因此在质量相同，比热容不确定的前提下，温度升高得多的物体吸收的热量不一定多，这种说法是正确的；当物体的内能减小时，可能是放出了热量，也可能是对外界做了功，所以“物体内能减小就是放出了热量”这种说法错误。故选“温度的变化与吸收的热量、比热容和质量有关，因此在质量相同，比热容不确定的前提下，温度升高得多的物体吸收的热量不一定多”这一选项。考点：物理常识

5、以下哪项不是情绪调节中的常见策略？

A.分散注意力

B.改变认知

C.情绪表达

D.情绪压抑

【答案】：D

【解析】情绪压抑不是一种有效的情绪调节策略，长期压抑情绪可能对心理健康不利。

6、所有的狗都会叫，小猫是一种狗，因此小猫会叫。

A.正确

B.错误

C.

D.

【答案】：B.错误

【解析】这是基于全称命题的错误推理。虽然小猫被描述为一种狗，但现实中狗和小猫是不同的物种，狗才会叫。

7、我国农历每月的最后一天称为（）。

A.望日

B.朔日

C.晦日

D.弦日

【答案】：C

【解析】本题主要考查我国农历特殊日期的称谓知识。望日是农历每月十五，此时地球在日月之间，月相呈圆形，故每月十五称为望日，并非每月农历的最后一天。朔日是农历每月初一，当月球运行到地球和太阳之间，月亮被照亮的半球背着地球，人们看不到月亮，这一天即为朔日，也不是每月农历的最后一天。晦日是农历每月的最后一天，因此该项符合题意。弦日分为上弦月和下弦月，上