本科生“预防医学”混合式教学的问卷调查分析.pdfVIP

翻生’预防医学〃^昆合趣学的问卷调查分析

［摘要］混合式教学是近年来我国约70%的富校实施的新教学模式，该

模式的优势日益凸显。混合式教学不是简单的线上与线下教学形式的混合。

通过对南京中医药大学临床和中西医结合临床专业实施预“防医学”混合式教学

的本科生进行了问卷调查，结果显示，混合式教学深受学生的欢迎，但在具体

实施中，还须明确线上、线卜.师生的主要角色，优化线上线卜.预“防医学”教学

内容和课时安排，完善多元化、多层次化的课程考核方式，实现多种教学策略

的深层次融合。

［关键词］混合式教学；预防医学；问卷调杳

预防医学教育是临床医学专业人才培养的重要组成部分，世界卫生组织早

在1992年就提出了五“星级医生”的概念，认为未来的医生应