四川省成都市成华区2023-2024学年高一下学期4月月考物理（含答案）.docxVIP

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四川省成都市成华区2023-2024学年高一下学期4月月考物理

一、单选题（每小题4分，共7小题，合计28分）

1．下面关于物理学史的说法正确的是（）

A．卡文迪许利用扭秤实验得出万有引力与距离平方成反比的规律

B．牛顿通过观测天体运动，积累下大量的数据，总结出行星运动三大定律

C．开普勒通过“地月检验”测算出了地球的质量

D．伽利略的理想斜面实验说明物体的运动不需要力来维持

2．如图所示，一儿童坐在雪橇上，雪橇在与水平面成θ角的恒定拉力F作用下，沿水平地面向右移动了一段距离l，此过程中拉力F对雪橇做的功为（）

A．Fcosθl B．Fsinθl

3．如图所示为我国某平原地区从P市到Q市之间的高铁线路。线路上T1、T2、T3、T4位置处的曲率半径分别为10r、9r、8r、7r。若列车在P市到Q市之间以300km/h匀速率运行，列车在经过

A．T1 B．T2 C．T3

4．2023年华为隆重推出搭载我国自主研发的麒麟9000s芯片的Mate60手机，该手机可以与地球同步轨道的“天通一号01”实现卫星通信。已知地球半径为R，“天通一号01”离地高度约为6R，以下关于该卫星的说法正确的是（）

A．卫星在地球同步轨道上处于平衡状态

B．卫星的发射速度小于近地卫星的环绕速度

C．卫星的加速度约为静止在赤道上物体加速度的36倍

D．若地球自转加快，卫星为保持与地面同步，轨道高度应降低

5．如图所示，在与水平地面夹角为θ=30°

A．小球能通过圆轨道最高点的最小速度为0

B．小球能通过圆轨道最高点的最小速度为1m/s

C．小球以2m/s的速度通过圆轨道最低点时对轨道的压力为8N

D．小球通过圆轨道最低点和最高点时对圆轨道的压力之差为6N

6．如图所示，当小车A向左运动，B物体向上做匀速直线运动。图示时刻，小车A的速度大小为v。下列说法正确的是（）

A．小车A向左以速度v做匀速直线运动

B．图示时刻，B物体的速度为v

C．绳子对B的拉力大于B的重力

D．绳子对A的拉力大小将变大

7．一辆汽车在水平路面上由静止启动，在前5s内做匀加速直线运动，5s末达到额定功率，之后保持额定功率运动，其v-t图像如图所示。已知汽车的质量m=2×103kg，汽车受到的阻力为车重的1

A．汽车在前5s内受到的阻力大小为200N

B．前5s内的牵引力大小为8×1

C．汽车的额定功率为20kW

D．汽车的最大速度为30m/s

二、多选题（每小题5分，共4小题，合计20分，漏选得3分，多选、错选不得分）

8．如图所示，长为L的悬线固定在O点，在O点正下方L2处有一钉子C，把悬线另一端的小球m

A．线速度突然增大 B．角速度突然增大

C．向心加速度突然增大 D．以上说法均不对

9．如图所示，A、D分别是斜面的顶端、底端，B、C是斜面上的两个点，AB=BC=CD，E点在D点的正上方，与A等高。从E点以一定的水平速度抛出质量相等的两个小球，球1落在B点，球2落在C点，关于球1和球

A．球1和球2运动的时间之比为2：1

B．球1和球2速度增加量之比为1：

C．球1和球2抛出时初速度之比为2

D．球1和球2运动时的加速度之比为1：2

10．如图所示，在匀速转动的水平盘上，沿半径方向放着用细线相连的质量相等的两个物体A和B，质量都为m，它们分居圆心两侧，与圆心距离分别为xA=r，xB

A．A与转盘的摩擦力先增大后减小

B．细线的最大张力为3

C．两物体恰要与圆盘发生相对滑动时，圆盘角速度为μ

D．两物体恰要与圆盘发生相对滑动时，若烧断细线A、B都将做离心运动

11．2023年11月16日，中国北斗系统正式加入国际民航组织标准，成为全球民航通用的卫星导航系统。北斗系统空间段由若干地球静止轨道卫星、倾斜地球同步轨道卫星和中圆地球轨道卫星等组成。将地球看成质量均匀的球体，若地球半径与同步卫星的轨道半径之比为k，下列说法正确的是（）

A．倾斜地球同步轨道卫星有可能每天同一时刻在北京的正上方

B．地球静止轨道卫星有可能总在北京正上方与我们相对静止

C．地球赤道重力加速度大小与北极的重力加速度大小之比为(

D．地球北极重力加速度大小与赤道的重力加速度大小之比为(

三、实验题（每空2分，共2小题，合计16分）

12．某实验小组用图所示装置进行“研究平抛运动”实验。

（1）实验操作时每次须将小球从轨道同一位置无初速度释放，目的是使小球抛出后____。

A．只受重力 B．轨迹重合

C．做平抛运动 D．速度小些，便于确定位置

（2）关于该实验的一些做法，不合理的是____。

A．使用密度大、体积小的球进行实验

B．斜槽末端切线应当保持水平

C．建立坐标系时，以斜槽末端端口位置作为坐标原点

D．建立坐标系时，利用重