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基于“核心素养”,整合史地知识

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基于“核心素养”,整合史地知识

摘要:随着新课程改革的深入实施,核心素养成为教育界关注的热点。核心素养强调学生全面发展和终身学习能力,其中历史和地理作为基础教育的重要组成部分,在培养学生的核心素养方面具有不可替代的作用。本文以核心素养为指导,探讨如何整合史地知识,构建跨学科教学模式,旨在提高学生的综合素养,促进学生全面发展。

在全球化的背景下,核心素养的培养成为教育改革的重要目标。历史和地理作

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