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初中语文教材中批判性思维培养的实践探索与效果评价论文

摘要：本文以我国初中语文教材为研究对象，探讨了批判性思维在语文教学中的实践探索与效果评价。通过对教材内容的分析，本文提出了培养学生批判性思维的具体策略，并对其效果进行了评价。本文旨在为初中语文教学提供有益的参考，促进学生在语文学习过程中批判性思维的发展。

关键词：初中语文；教材；批判性思维；实践探索；效果评价

一、引言

（一）1.语文教学与批判性思维的紧密联系

在当今社会，语文教学不仅仅是传授知识，更是培养学生综合素质的重要途径。其中，批判性思维作为学生必备的能力之一，在语文教学中占据着举足轻重的地位。语文教材作为教学的重要载体，其内容的选