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小学语文整本书阅读教学与阅读推广活动的实践研究论文

摘要：本文以小学语文整本书阅读教学为研究对象，探讨阅读推广活动在提升学生阅读兴趣、培养阅读习惯、提高阅读素养方面的实践策略。通过分析当前小学语文整本书阅读教学的现状，提出具有针对性的实践措施，以期为我国小学语文整本书阅读教学与阅读推广活动提供有益借鉴。

关键词：小学语文；整本书阅读；阅读教学；阅读推广活动

一、引言与背景

（一）1.当前小学语文整本书阅读教学的现状

在当前小学语文教学中，整本书阅读教学逐渐受到重视，但在实践过程中仍存在诸多问题。首先，部分教师对整本书阅读教学的理解不够深入，仅将其视为一种阅读方式，而忽略了阅读过程中的情感体验