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高中农业科技：校园植物病虫害防治技术集成与推广研究论文

###摘要

在“五育并举”教育背景下，高中农业科技教育成为培养学生实践能力与生态意识的重要载体。校园植物作为学生日常接触最直接的“活教材”，其病虫害防治技术的集成与推广，既是维护校园生态健康的现实需求，也是推动农业科技知识从“课本”走向“田间”的关键路径。本研究立足高中校园场景，整合生态防治、物理防治与低风险化学防治技术，构建适合学生参与的操作体系，探索“技术+教育”双轮驱动的推广模式，旨在为高中农业科技教育提供可复制的实践样本，助力学生在劳动中理解科技、在解决问题中提升核心素养。

**关键词**：高中农业科技；校园植物；病虫害防治；