难点详解苏科版八年级物理上册第一章声现象章节训练试题(含详解).docxVIP

苏科版八年级物理上册第一章声现象章节训练

考试时间：90分钟；命题人：物理教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题15分）

一、单选题（5小题，每小题3分，共计15分）

1、同学们利用业余时间排练节目，准备庆祝建党100周年文艺汇演。小强同学在练功房外就能分辨出小刚同学的独特嗓音。小强判断的主要依据是（）

A．小刚的音色 B．小刚歌声的频率

C．小刚歌声的响度 D．小刚歌声的音调

2、关于声现象，下列描述正确的是（）

A．声音的传播不需要介质，真空可以传声

B．用大小不同的力敲同一音叉可以改变音叉发出声音的音调

C．“暮鼓晨钟”里的鼓声和钟声主要是依据音色来分辨的

D．医生通过听诊器给病人诊病时，利用了声传递能量

3、关于声音的知识，下列说法错误的是（）

A．在课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播

B．宇航员登陆月球，由于表面没有空气，只能通过无线电交谈

C．利用超声波清洗钟表，说明声音可以传递信息

D．通常我们根据音色辨别不同人说话的声音

4、常州民乐团合奏江苏名曲《茉莉花》时，观众能分辨出笛子、二胡、琵琶等乐器发出的声音，主要根据它们发出的声音有不同的（）

A．声速 B．响度 C．音调 D．音色

5、关于声现象，下列说法正确的是（）

A．“震耳欲聋”说明声音音调高

B．声音是由于物体振动产生的

C．我们无法区分音调和响度相同的声音

D．禁止燃放烟花爆竹是在传播过程中控制噪声

第Ⅱ卷（非选择题85分）

二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、小明同学因支气管发炎到医院做雾化治疗，打开超声雾化机、超声波能将药液打散而形成雾，这是因为超声波具有______；人耳听不见超声波，是因为超声波的频率大于______Hz。

2、古诗《鹿柴》中有“空山不见人，但闻人语响”，诗人听到的人声是由声带______产生的。声音在液体中的传播速度______（选填“大于”、“小于”或“等于”）在空气中的传播速度。

3、我国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟万米深处多次成功潜入底部，标志着我国在载人深潜领域达到了世界领先水平；在大洋万米深处的声音是由物体的_______产生的，在海水中的传播速度______（选填“大于”、“小于”或“等于”）340m/s。

4、“夜半钟声到客船”说明_______体可以传声；“隔墙有耳”、“贴地听声”等实例说明_______体可以传播声音；“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”，水下的鱼也能听到水面上人的喊话声，说明_______体可以传声。

5、如图所示，音乐会上演员正在演奏小提琴，演奏过程中他不断调整手指在琴弦上的按压位置，是为了改变声音的______，优美音乐声是通过______传入台下听众的耳中，在离舞台越远的观众听到声音的响度______（选填“越大”、“越小”或“不变”）。

三、计算题（5小题，每小题5分，共计25分）

1、科学家利用声呐系统测量一口深井的深度，当从井口发出超声波10s后接收到回声，则这口井的深度是多少？（声音在空气中的传播速度是340m/s）

2、为了测量某根铁管的长度，我们在铁管的一端敲一下，人的耳朵贴在铁管的另一端会听到两次声音，其时间间隔为2.6s，已知声音在空气中的传播速度是340m/s，声音在铁管中的速度是4760m/s。

（1）人听到的两次声音中，后听到的声音是在什么介质中传播的？

（2）铁管的长度是多少？

3、如图所示，水面上两船相距15km，实验员在一条船上敲响水里的一口钟，同时点燃船上的火药使其发光；另一条船上的实验员在看到火药发光后10s，通过水里的听音器听到了水下的钟声。

(1)根据这些数据计算声音在水中传播的速度；

(2)科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底发射超声波，经过4s收到回波信号，海洋中该处的深度是多少？

4、一只轮船在海中以20m/s的速度前进，在行驶过程中鸣了一声笛，4s后听到前面冰山返回的声音，问冰山离发声处多远？（v声=340m/s）

5、当陆地上的资源被人类大量开采，变得越来越匮乏时，人们又把眼光投向了海洋。海洋勘探船在探测海底的深度时，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，（声音在海水中的传播速度约1500m/s）求：???????

(1)该处海底的深度？???????

(2)能否利用这种方法测量月亮和地球之间的距离，为什么？

四、实验探究（5小题，每小题8分