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基于信息技术的初中语文非连续性文本阅读教学实践论文

摘要：本文以信息技术为背景，探讨初中语文非连续性文本阅读教学实践的方法与策略。通过对信息技术与语文阅读教学相结合的案例分析，提出具有实际操作性的教学方法，旨在提高学生的阅读理解能力、思维品质和综合素质。

关键词：信息技术，初中语文，非连续性文本，阅读教学，实践

一、引言

（一）信息技术与初中语文阅读教学的融合

1.信息技术为初中语文阅读教学提供了丰富的资源。在信息化时代，网络资源的丰富性和便捷性使得教师可以轻松获取大量的教学素材，为阅读教学提供了丰富的内容。这些资源包括电子书籍、在线课程、教育平台等，使得教学内容更加丰富、生动，有助于激发学