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- 2026-03-08 发布于云南
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《数的大小比较（第二课时）》;1.先填数，再在里填“”或“”。;53;2.在○里填上“＞”或“＜”。;说一说。;1.填一填。;2.把81、37、56、23、72、99、46、65按照
从小到大的顺序排序。;3.把大于40的数涂上红色，小于40的数涂上
蓝色。;;5.把下面的卡片按从小到大的顺序重新排列。;6.上学。（连线）;7.在○里填上“＞”或“＜”，在
《数的大小比较（第二课时）》;1.先填数，再在里填“”或“”。;53;2.在○里填上“＞”或“＜”。;说一说。;1.填一填。;2.把81、37、56、23、72、99、46、65按照
从小到大的顺序排序。;3.把大于40的数涂上红色，小于40的数涂上
蓝色。;;5.把下面的卡片按从小到大的顺序重新排列。;6.上学。（连线）;7.在○里填上“＞”或“＜”，在
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