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人教版高一数学必修二

空间几何体的外接球问题全解

——长方体模型·补形法·建系法求外接球半径——

模拟立体几何专项突破·思路清晰·去AI化

空间几何体的外接球问题全解

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一、外接球的基本概念

1.1外接球的定义

如果一个球的表面能够包围一个空间几何体，且该几何体的所有顶点都在球面上，则这个球叫做该几何体的外接球。外接球的球心称为该几何体的外心。并非所有的空间几何体都有外接球，但大多数常见的空间几何体（如棱锥、棱台、棱柱等）都有外接球。

外接球的关键性质是：球心到几何体各顶点的距离相等，都等于球的半径R。这个性质是求解外接球问题的基础。找到球心的位置，就能确定外接球的半径。

1.2外接球半径的求法

求解外接球半径的方法有多种，主要包括以下几种：

长方体模型：将空间几何体补成长方体，利用长方体对角线等于外接球直径的性质求解。

补形法：将不规则的几何体补成规则的几何体（如长方体、正三棱锥等），利用补形后的特征求解。

建系法：建立空间直角坐标系，将几何体的顶点用坐标表示，设球心坐标，利用距离相等建立方程组求解。

截面法：利用几何体的特殊截面（如对角面），将空间问题转化为平面问题求解。

二、长方体模型

2.1长方体的外接球

长方体的外接球球心就是长方体的中心，外接球的直径等于长方体的对角线长。设长方体的长、宽、高分别为a、b、c，则外接球半径为：

R=√(a2+b2+c2)/2

这个公式的推导很简单：长方体的对角线长为√(a2+b2+c2)，外接球直径等于对角线长，所以R=√(a2+b2+c2)/2。

2.2应用长方体模型的情形

当空间几何体能够被补成一个长方体时，我们就可以使用长方体模型来求解外接球半径。常见的情形包括：

正四棱锥：可以补成一个长方体，长方体的对角线就是正四棱锥的两条异面直线。

正四棱台：同样可以补成一个长方体。

正四棱柱：同样可以补成一个长方体。

三、补形法

3.1补形法的基本思想

补形法的基本思想是：将不规则的空间几何体补成一个规则的几何体，使得原几何体的顶点都在补形后的几何体的表面上。这样，原几何体的外接球就是补形后几何体的外接球。

常见的补形方式包括：将三棱锥补成正三棱锥，将三棱台补成正三棱台，将四棱锥补成长方体等。补形法的关键在于找到合适的补形方式，使得补形后的几何体具有规则的形状。

3.2典型例题分析

【例1】求三棱锥的外接球半径，已知底面是边长为a的正三角形，侧棱与底面成角α。

【解析】

将三棱锥补成正三棱锥。设正三棱锥的底面边长为a，高为h。

由题意，侧棱与底面成角α，所以h=a·tanα。

正三棱锥的外接球球心到底面的距离为h/4，所以外接球半径为：

R=√[(a/√3)2+(h/4)2]=√[a2/3+a2tan2α/16]

答案：R=a√(16+3tan2α)/(4√3)

四、建系法

4.1建系法的基本步骤

建系法是最通用的方法，适用于各种复杂的空间几何体。基本步骤如下：

建立适当的空间直角坐标系，使几何体的顶点坐标尽可能简单。

设球心坐标为(x,y,z)，则球心到各顶点的距离相等。

根据距离相等建立方程组，解出球心坐标。

计算球心到任一顶点的距离，即得外接球半径R。

五、专项训练题组

5.1基础训练

【练习1】求棱长为1的正四棱锥的外接球半径。

【练习2】求棱长为a的正四棱台的外接球半径。

【练习3】求底面边长为2，侧棱与底面成60°角的正三棱锥的外接球半径。

5.2提高训练

【练习4】一个三棱锥的底面是边长为4的正三角形，一个侧面是等腰直角三角形，求该三棱锥的外接球半径。

【练习5】一个四棱锥P-ABC，PA=PB=PC=3，AB=BC=CA=2√3，求该四棱锥的外接球半径。

【练习6】一个四棱锥的底面是边长为2的正方形，且四个侧面都是等边三角形，求该四棱锥的外接球半径。

参考答案

【练习1答案】

正四棱锥可以补成一个长方体，长方体的对角线就是正四棱锥的两条异面直线。长方体的对角线长为√3，所以R=√3/2。

【练习2答案】

正四棱台可以补成一个长方体，长方体的对角线长为√3a，所以R=√3a/2。

【练习3答案】

正三棱锥的高h=2×tan60°=2√3。底面外接圆半径r=2/√3=2√3/3。外接球半径R=√(r2+h2/4)=√(4/3+3)=√(13/3)=√39/3。

【练习4答案】

底面外接圆半径r=4/√3=4√3/3。等腰直角三角形的斜边为√(42+42)=4√2，高h=4。外接球半径R=√(r2+h2/4)=√(16/3+4)=√(28/3