第一单元《磁针与南北》大单元教学设计 2026大象版科学三年级下册.docx

第一单元《磁针与南北》大单元教学设计

单元主题

磁针与南北

课标要求

一、核心概念

物质的运动与相互作用

二、学习内容

3.2电磁相互作用

⑤知道磁铁同时存在两个不同的磁极，相同的磁极互相排斥，不同的磁极互相吸引。

⑥知道地球有磁场，指南针中的小磁针可以用来指示南北。

三、学业要求

能利用磁铁的基本性质解释某些生活现象。

能在探究过程中描述现象并如实记录。

单元课时设计

4课时

一、单元学习主题分析（体现学习主题的育人价值）

主题名称

磁针与南北

单元设计意图

1.本单元主题的提出

基于三年级学生已掌握“磁铁有磁性”的基础认知，结合生活中“辨别方向”的实际需求，以“磁针为何能指示南北”