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浙教版心理健康三年级下册全册教学设计教案.doc

浙教版心理健康三年级下册全册教学设计教案.doc

    浙教版心理健康三年级下册全册教学设计

    第1课《神奇的情绪家庭》

    课题

    神奇的情绪家庭

    单元

    第一单元

    学科

    心理健康

    年级

    三年级

    学习目标

    1、认识用肢体来表达情绪的重要性，体会表达自己情绪的合理方式。

    2、了解不同情绪可以用不同的肢体语言来表达。

    3、通过游戏理解用肢体语言表达情绪的方法，用合理的方式表达自己的情绪并能合理运用“我语句”来表达自己的情绪。

    重点

    帮助学生用助理的方式表达自己的情绪并能合理运用“我语句”来表达自己的情绪。

    难点

    帮助学生练习用“我语句”表达自己的情绪。

    教学过程

    教学环节

    教师活动

    学生活动

    设计意图

    导入新课

    出示图片

    情

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