1.1 认真对待民事权利与民事义务 高二政治课件(统编版选择性必修2).pptxVIP

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  • 2026-03-08 发布于广东
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1.1 认真对待民事权利与民事义务 高二政治课件(统编版选择性必修2).pptx

民法;学习目标

1.民法典的概况及意义

2.民法的调整范围

3.民事法律关系的含义及三个要素

4.全面依法治国必须坚持法治与德治相结合

5.民法基本原则的含义、规定的原因、内容;考试方向

1.从命题内容上看,民事法律关系三要素、民事行为能力(完全、限制、无、三种情况)、民法基本原则的相关内容是高考考查的重点;

2.从考查形式上看,选择题和非选择都有考查,案例分析类是考查的重点;

3.命题常常结合公民法律生活中经常遇到的问题来进行考查。;《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”,是新中国第一部以法典命名的法律,在法律体系中居于基础性地位。《中华人民共和国民法典》共7编、1260条,各编依次为总则、物权、合同、人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任,以及附则。

2020年5月28日,十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》,自2021年1月1日起施行。婚姻法、继承法、民法通则、收养法、担保法、合同法、物权法、侵权责任法、民法总则同时废止。;第一单元民事权利与义务

第一课在生活中学民法用民法

1.1认真对待民事权利与义务;一.透视民法与民事法律关系

1.民法的重要意义

①法律是社会生活的重要规范

②民法在我们生活中不可或缺,衣食住行、生老病死、就业创业无不需要民法的规范

③民法典是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律,是新时代我国社会主义法治建设的重大成果,能够更好保障人民的合法权益。

民法典开创了我国法典编纂立法的先河,具有里程碑意义。民法典规范各类民事主体的各种人身关系和财产关系,涉及社会和经济生活的方方面面,被称为“社会生活的百科全书”。;;1.自然人;人身关系;下列情形分别属于什么关系?适合民法调整吗?

1.刘某与前妻因为离婚产生的财产纠纷。

2.小米在微信朋友圈辱骂班上某同学。

3.某政府因未能及时偿还银行贷款被银行起诉到法院。

4.刘某因邮件在运输过程中丢失,与快递公司产生的纠纷。

5.甲公司的生产部门与公司签订了生产责任状。

6.丙请求税务机关退还其多缴的个人所得税。

7.小张许诺女友求职成功就带其出国旅游。;

;自然人;(3)民事主体

①含义:民事主体参与民事法律关系,依法享有民事权利、承担民事义务。民事主体包括自然人、法人或非法人组织。

②权利:

A.自然人:从出生时起到死亡时止,具有民事权利能力,依法享有民事权利,承担民事义务。自然人根据年龄和智力状态,分为完全民事行为能力人,限制民事行为能力人和无民事行为能力人。

B.法人和非法人组织:自合法成立时起到终止时止,具有民事权利能力和民事行为能力。;自然人的民事行为能力类型

;注意:自然人要想以自己的行为独立参加民事法律活动,既要有民事权利能力资格,还应具有民事行为能力。有的自然人都有民事权利能力资格,但不一定都有民事行为能力;民事

权利;王某常年患有老年痴呆,属于无民事行为能力人,他实施纯获利益法律行为无效。;关系类型;(5)民事法律关系的内容

①含义:民事主体享有的权利和承担的义务。

②关系:在民事法律关系中,权利和义务既是相互对立的,也是相互联系的。

一方的权利就是另一方的义务,一方的义务就是另一方的权利,二者是对等的。;①主体:小柯和卖家②客体:雪地靴和2085元现金

③内容:小柯与卖家的权利与义务

小柯:享有的权利是从卖家换回一双价值2085元的无瑕疵的雪地靴,或收到卖家退回的2085元现金;承担的义务是向卖家寄回收到的质量有瑕疵的雪地靴。

卖家:享有的权利是从小柯那里收回质量有瑕疵的雪地靴;承担的义务是向小珂提供一双价值2085元的雪地靴或退还2085元现金。;;《民法典》第三百一十四条?【拾得遗失物的返还】拾得遗失物,应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取,或者送交公安等有关部门。

第三百一十七条规定:“权利人领取遗失物时,应当向拾得人或者有关部门支付保管遗失物等支出的必要费用。权利人悬赏寻找遗失物的,领取遗失物时应当按照承诺履行义务。;4.全面依法治国必须坚持法治与德治相结合

(1)原因:国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,做到法治和德治相辅相成、相互促进。

(2)体现:

①我国民法不仅体现法治理念,而且注重将社会主义核心价值观融入民事法律规范,大力弘扬传统美德和社会公德,强化规则意识,倡导契约精神,维护公序良俗。---法中有德

②民法强调独立人格、平等地位,追求权利明确、财产关系稳定与交易安全的社会秩序,凸显了文明、和谐、平等、诚信等核心价值观的主要内容。---德中有法;;?思考:结合生活中通常的取名方法,讨论案例中的取名行为是否合理合法。;此案例说明,民事主体从事民事活动,不是任意的,要

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