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XXX小学课后延时服务实施方案

第一章政策背景与需求溯源

1.1国家“双减”政策落地后，家长对“作业不带回家”的刚性需求陡增，XXX小学原有15:30放学时段与多数家长下班时间存在90分钟空档，学生监管真空成为社会痛点。

1.2学校调研显示：

年级

需要延时服务学生占比

家长月均加班次数

学生主要去向（多选）

一

92%

8.3

小饭桌67%、回家22%、闲逛11%

三

88%

9.1

小饭桌54%、机构28%、回家18%

五

81%

10.5

机构42%、小饭桌35%、回家23%

1.3教育局财政拨款仅覆盖基础托管成本，学校必须在“不增加家长费用、不降低育人质量”两条红线内设计可持续方案。

第二章指导思想与四条底线

2.1指导思想：以“作业完成度+兴趣发展度+身心舒展度”三度并重，构建“学校主责、教师主引、学生主体、社区补充”的延时服务新样态。

2.2四条底线：

（1）零收费底线——除耗材成本外不收取任何课时费；

（2）零补课底线——严禁上新课、刷题、考试排名；

（3）零强制底线——学生自愿参加、随时可退；

（4）零商业底线——不引入任何商业机构入校宣讲、售课、收集家长信息。

第三章服务时段与弹性模块

3.1总时长：周一至周五15:30—18:00，合计150分钟。

3.2三段式结构：

模块

时间

学生上限

师资配置

核心目标

A作业支持

15:30—16:2