原创力文档第3课《零用钱来之不易》教学设计
课题零用钱来之不易单元第二单元学科心理健康年级三年级
1、初步认识自己对零用钱的使用是否合理，增强合理使用零用钱的意识。
学习2、了解每星期得到的零用钱和使用的零用钱，认识到手中零用钱来之不易。
目标3、通过游戏学习计算零用钱的方法，进一步理解手中零用钱来之不易，养成合理地使用零
用钱，勤俭节约的良好习惯。
重点帮助学生理解在活动中获得亲身参与，增强合理使用零
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