第8课开关量的或运算过程与控制(六年级)开关量的或运算02能结合控制系统实例分析或运算的规则。学习目标01了解或运算在日常生活中的应用。03通过分析控制系统中的控制逻辑,提高综合应用能力和计算思维能力。问题情景开关量的或运算or开关量的或运算学习内容分析事件中人们解决问题的共同点发现生活中更多的或运算010203分析智能门锁的控制逻辑开关量的或运算分析下列事件中人们解决问题的共同点是什么?分析解决问题共同点发现生活中的或运算分析智能锁控制逻辑开关量的或运算场景1:小华妈妈坐公交车,可以刷公交卡或手机扫二维码支付车费。公交刷卡设备分析解
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