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2025届天津市南开区七年级上学期语文期中考试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.给下面加点的字注音，给拼音写汉字。

(1)鲜为人知()翘首以盼()纵横交错()

(2)迥然不同()毫不犹豫()历历在目()

2.选出下列句子中加点词语使用不正确的一项。

(1)为了迎接国庆节，我们班同学都踊跃参加了校园的装饰工作。

(2)面对老师的批评，他无地自容，显得十分尴尬。

(3)那座古老的桥梁，虽历经风雨，却依然坚固，成为一道美丽的风景线。

(4)他对这个问题一直耿耿于怀，无法释怀。

3.下列句子没有语病的一项是。

(1)通过这次社区服务活动，使我深刻体会到了奉献的快乐。

(2)是否尊重他人，是衡量一个人道德水平高低的重要标志。

(3)为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

(4)他的演讲精彩极了，赢得了在座所有人的热烈掌声。

4.默写古诗文。

(1)__,烟波江上使人愁。

(2)__,浮云游子意。

(3)青青子衿，__。

(4)《论语》中强调学习与思考相结合的句子是：__,__。

5.查字典，根据要求填空。

“博”字用部首查字法应先查_部，再查_画；用音序查字法应查大写字母_。它可以组词：__、__。

二、阅读理解

（一）阅读下面的文字，完成第6-9题。

秋天的脚步是轻轻的，它不像春天那样万物复苏，也不像夏天那样热情奔放，更不像冬天那样银装素裹。它带着一丝成熟的韵味，一丝收获的喜悦，悄悄地来到了人间。

你瞧，公园里的枫树叶已经变成了红色，像一团团燃烧的火焰，热情地向人们宣告着秋天的到来。田野里，金黄的稻谷笑弯了腰，农民伯伯们正忙着收割，脸上洋溢着丰收的喜悦。果园里，红彤彤的苹果、黄澄澄的梨子、紫莹莹的葡萄，像一个个可爱的小灯笼，挂满枝头，吸引着人们的目光。

秋天，也是一位诗人。它用自己独特的笔触，描绘出一幅幅美丽的画卷。你看，天高云淡，秋风送爽，大雁南飞，构成了一幅壮丽的秋日图景。闭上眼睛，深吸一口气，你能闻到空气中弥漫着果香和泥土的气息，感受到秋天的美好。

秋天，更是一位哲人。它告诉我们，经过春天的播种，夏天的耕耘，才能收获秋天的果实。它让我们明白，只有付出努力，才能获得成功。

我爱秋天，爱它的美丽，爱它的丰收，爱它的哲理。

6.文章主要描写了秋天的哪些特点？

7.文中画线的句子运用了哪些修辞手法？有什么表达效果？

8.结合文章内容，谈谈你对“秋天，更是一位哲人”这句话的理解。

9.你在秋天里有过哪些美好的回忆？请简要写出一件。

（二）阅读下面的文字，完成第10-13题。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

李白这首诗，千古传诵，道尽了人间真挚的友情。汪伦与李白虽是素不相识，却因诗结缘，情谊深厚。

我的朋友小林，也是一位懂得友谊真谛的人。他个子不高，瘦瘦的，但他的心地非常善良，乐于助人。我们是从小学就认识的好朋友，一起学习，一起玩耍，一起成长。

记得有一次，我生病了，不能去上学。小林知道了，主动提出帮我补习功课。那几天，他每天放学后都来到我家，耐心地给我讲解功课，还帮我整理笔记。他的讲解非常清晰，我很快就掌握了知识。我感动得热泪盈眶，觉得有这样一个朋友真是太幸运了。

小林不仅在学习上帮助我，在生活中也给了我很多关心和鼓励。每当我遇到困难时，他总是第一个站出来帮我。他的乐观和坚强，感染了我，让我也变得更加自信和勇敢。

友谊是人生最宝贵的财富。我很庆幸，在成长的道路上遇到了小林这样一位好朋友。我相信，我们的友谊会像桃花潭水一样，源远流长，永远滋润着我们的心田。

10.这篇短文主要写了什么？

11.文中画线的句子在文中有什么作用？

12.小林是一个怎样的人？请结合短文内容简要分析。

13.你认为怎样才能获得真正的友谊？请结合自身经历简要谈谈。

（三）阅读下面的文言文，完成第14-17题。

陈元方年十一时，随父往市。见路有遗簪，拾而还之。人问曰：“何为还之？”答曰：“失者急时，我不拾，是成其失也。”

14.用现代汉语解释下列加点词语的意思。

(1)遗簪：__

(2)何为：__

(3)成其失：__

15.这段文字主要说明了陈元方怎样的品质？

16.你在生活中遇到过类似陈元方这样拾金不昧的人吗？请简要写出你的经历。

17.这段文字对你有什么启发？请简要写出你的想法。

三、写作

18.题目：那一次，我懂得