难点详解人教版生物七年级上册第二单元-生物体的结构层次单元测试试题(含答案解析).docxVIP

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  • 2026-03-08 发布于浙江
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难点详解人教版生物七年级上册第二单元-生物体的结构层次单元测试试题(含答案解析).docx

人教版生物七年级上册第二单元生物体的结构层次单元测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题40分)

一、单选题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、虽然大家外貌有别,性格有差异,但我们都是从一个小小的受精卵开始的,这让人不禁感叹生命的奇妙。下图所示为人体组织的形成过程,有关说法错误的是()

A.上图中①②③表示细胞分裂的过程,结果是细胞的数目增多

B.④表示细胞的分化过程,结果是形成不同的组织

C.人的大脑皮层主要由神经组织构成,而血液则属于结缔组织

D.玉米植株组织与人体的组织相同

2、植物的茎一般来说会不断加粗生长,这是因为茎的形成层中有()

A.营养组织 B.保护组织 C.分生组织 D.机械组织

3、细胞分化过程中,一般不会发生变化的是()

A.细胞的结构 B.细胞的形态

C.细胞的数量 D.细胞的功能

4、图中起保护和支持细胞作用的是()

A.⑤ B.⑥ C.① D.④

5、下列不属于器官层次的是()

A.一个番茄 B.一朵玫瑰花 C.血液 D.胃

6、植物进行光合作用时,能捕获太阳光的是()

A.叶绿素 B.线粒体 C.细胞质 D.叶绿体

7、某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择(见图),要使被观察的物体放大50倍,应选择的镜头为()

A.④和⑤ B.③和⑥ C.①和④ D.②和⑥

8、骨髓移植用于白血病的治疗是因为骨髓中有人类造血干细胞,人类造血干细胞可以形成不同的组织,你推测人类造血干细胞的功能主要是()

A.形成器官 B.细胞分化 C.细胞分裂 D.细胞繁殖

9、用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时,看到的视野如图所示。视野中有较大的污点,经转动转换器、移动玻片后污点都没有动,则污点最可能在()

A.目镜

B.物镜

C.玻片

D.镜筒

10、克隆羊“多莉”的长相与提供细胞核的母羊相像,说明细胞核()

A.控制生物的繁殖 B.控制着生物的遗传

C.能控制物质进出 D.控制细胞的分裂

第Ⅱ卷(非选择题60分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、某同学在显微镜的视野中看到一个“b”字,他在玻片上写的是_____________。

2、在制作临时玻片时,要将盖玻片从水滴一侧轻轻放下的目的是_______________。在制作临时玻片时,需要进行染色,染色的目的是_____________,染色时在盖玻片的_________滴一滴__________,在__________用吸水纸吸引,重复2-3次。

3、___________既是生产有机物的“车间”,也是将________转变为化学能的“能量转换器”。

4、在克隆“多莉”的过程中,科学家们主要采用了_________、_________和________等现代生物技术。

5、单细胞生物全部生命活动在一个细胞内完成,多细胞生物每个细胞都能独立进行生命活动,这说明_______________________________。

6、巴中气候适宜,物产丰饶,盛产无核橘等水果。无核橘橘皮属于_________组织,无核橘橘瓣上附着的白色丝络属于_________组织。

7、在显微镜中看到物像位于视野右上方,要让物像移到视野中央,应将玻片标本向____________移动。

8、观察是我们了解、掌握生物的形态、结构、生活习性等第一手材料的基本方法,在观察方式上,一般是先用_______,再用______,最后用_______,在使用显微镜时先用_______镜找到物像后,再转用______镜进行观察。

9、由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做_________。

10、能够共同完成一种或几种生理功能的多个________按照一定的次序组合在一起,就构成了系统,人体有八大系统,他们分别是________系统、________系统、________系统、________系统、________系统、________系统、________系统、________系统。

三、实验探究(2小题,每小题10分,共计20分)

1、某校生物兴趣小组的同学想通过实验探究活细胞的细胞膜具有控制物质进出的作用,请你帮助他们共同完成探究实验。

实验材料和用具:1000毫升大烧杯、清水、铁架台、酒精灯、石棉网、红色苋菜等。

实验

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