难点详解人教版生物七年级上册第一单元-生物和生物圈达标测试练习题(含答案详解).docxVIP

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  • 2026-03-09 发布于浙江
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难点详解人教版生物七年级上册第一单元-生物和生物圈达标测试练习题(含答案详解).docx

人教版生物七年级上册第一单元生物和生物圈达标测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题40分)

一、单选题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、2021年入汛以来,锦州市境内发生多轮强降雨过程,造成较重洪涝灾害,使一部分农作物减产。这反映了生物与环境的关系是()

A.生物影响环境 B.环境影响生物 C.生物适应环境 D.环境改变生物

2、承载着“一带一路”美好愿景的中老铁路,沿线地势落差很大,植物分布各具特色。阔叶林往往分布在海拔较低的地方,针叶林往往分布在海拔较高的地方,这说明影响植物分布的主要因素是()

A.光照 B.温度 C.水分 D.空气

3、含羞草受到碰触展开的叶片合拢属于生物特征中的()

A.生长和繁殖 B.遗传和变异 C.应激性 D.新陈代谢

4、生态系统具有一定的组成成分,下列可以看作生态系统的是()

A.自贡植物园 B.草原上所有的动物 C.一堆蘑菇 D.河里所有的鱼

5、下列可以体现竞争关系的是()

A.螳螂捕禅,黄雀在后 B.草盛豆苗稀 C.狼狈为奸 D.肚中蛔虫

6、下列属于生物的是()

A.汽车 B.石头 C.机器人 D.鱼

7、“春种一粒粟,秋收万颗子”,该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是()

A.生物能对外界刺激作出反应 B.生物的生活需要营养

C.生物能生长发育和繁殖 D.生物能够长大

8、“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列叙述错误的是()

A.鱼有鳍,适于水中生活 B.海象皮下脂肪很厚,适于寒冷的极地环境

C.鲸用鳃呼吸,适于水中生活 D.骆驼刺根系发达,适于干旱缺水的沙漠环境

9、老鼠见人逃跑这种生命现象说明生物体具有的特征是()

A.生物具有运动功能 B.对外界刺激作出反应

C.生长与发育 D.生物需要营养

10、用铅笔轻轻触碰蜗牛的触角,它会立即将触角收回,这属于生物特征中的()

A.生物能生长 B.生物能繁殖

C.生物能对外界刺激作出反应 D.生物能进行呼吸

第Ⅱ卷(非选择题60分)

二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、填充下图,阐明生物的基本特征。

①_________________;②________________________;③____________________________;④_____________________;⑤______________________;⑥__________________________________。

2、环境中直接影响生物生活的各种因素叫_______,生物因素是指影响某种生物生活的____________。

3、①一粒桃核能发育成一棵很大的桃树。一只蝌蚪能发育成一只青蛙②小麦从外界吸收水、无机盐和二氧化碳,通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物③你在一些音像资料上看到的猎豹发现角马后迅速追击,角马发现猎豹后快速逃跑。④龙生龙,凤生凤,老鼠生的儿子会打洞。一窝小鼠里有白色的和黑色的。⑤入秋了,栾树的黄叶从树上飘落下来。

上述五段文字分别说明了生物的哪些特征?

(1)________________;

(2)__________________;

(3)________________;

(4)__________________;

(5)________________

4、在生态系统中各种生物的_____和_________总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。

5、通过测量不同植被环境的空气湿度和温度,得到的结论是______,类似的现象在动物中也很普遍,请举出一实例:______。

三、判断题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、生物适应环境的方式是多种多样的。(____)

2、生物适应环境并能影响环境,环境亦能影响生物。(______)

3、实验中,除了要观察的一个因素外,其他因素都必须相同的一组实验叫对照实验。

4、能够运动的物体就一定是生物。(____)

5、生物的生存环境是指生物的生存地点。(____)

四、实验探究(2小题,每小题10分,共计20分)

1、某同学探究了“光对鼠妇分布的影响”后,继续做了如下探究实验:

提出问题:鼠妇喜欢潮湿环境吗?

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