难点详解人教版八年级生物上册第六单元-生物的多样性及其保护同步测评试题(含答案解析版).docxVIP

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  • 2026-03-08 发布于浙江
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难点详解人教版八年级生物上册第六单元-生物的多样性及其保护同步测评试题(含答案解析版).docx

八年级生物上册第六单元生物的多样性及其保护同步测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题40分)

一、单选题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、下列属于无脊椎动物的是()

A.鲫鱼 B.蜥蜴 C.蜗牛 D.麻雀

2、“呵护自然,你我有份”是第21个国际生物多样性日的主题,要实现人与自然和谐共生必须保护生物多样性。下列保护生物多样性的措施中最有效的是()

A.建立自然保护区 B.人工栽培种植珍稀植物

C.建立动物园和植物园 D.人工繁殖濒危野生动物

3、下列有关生物多样性的说法,不正确的是

A.我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一 B.每种生物都是一个丰富的基因库

C.生物的多样性是指生物种类的多样性 D.保护生物多样性的有效措施是建立自然保护区

4、蘑菇、黄瓜、海带、花生等都是餐桌上常吃的菜品,小明同学想获取它们的种子来种植,你认为他不可能得到的是()

A.黄瓜、海带 B.蘑菇、黄瓜 C.蘑菇、花生 D.蘑菇、海带

5、我国有许多种闻名世界的特产珍稀动物,下列动物不属于我国特有珍稀动物的是()

A.大熊猫 B.扬子鳄 C.金丝猴 D.黑猩猩

6、冬天到了,蛇要冬眠,而兔子不需要冬眠,原因是()

A.蛇的体表没有毛;兔子体表被毛 B.蛇没有发达的四肢;兔子有发达的四肢

C.蛇是变温动物;兔子是恒温动物 D.蛇身体小,不耐温;兔子身体大,耐温

7、生活在海洋中的海葵与向日葵非常相似,它们之间的本质区别是()

A.海葵会动,向日葵不会动 B.海葵摄取现成有机物,向日葵自己合成有机物

C.海葵有触手,向日葵没有触手 D.海葵生活在水中,向日葵生活在陆地上

8、以下关于脊柱的说法,正确的是()

A.由一块脊椎骨组成 B.所有动物都有脊柱

C.脊柱有支撑身体的作用 D.脊柱中的脊髓可以造血

9、下面关于生物分类的叙述,错误的是()

A.生物分类单位从小到大依次是:界、门、纲、目、科、属、种

B.分类单位越大,所包含的生物种类越多

C.同种生物的亲缘关系最近

D.种是最基本的分类单位

10、小东在水族馆里看到了以下动物,其中属于无脊椎动物的是

A.鲨鱼 B.乌龟 C.龙虾 D.白鲸

第Ⅱ卷(非选择题60分)

二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、什么是自然保护区?______建立自然保护区的意义有哪些?______

2、生物分类从大到小的等级依次__________、门、__________、目__________、属、__________。

3、鱼类和两栖类动物的体温会随着环境温度的改变而改变,是______动物。

4、根据动物体内是否有___________,将动物分为两大类如下表格所示,其中家鸽所属的第二类是___________动物,请在家鸽骨骼标本图上标注出脊柱的位置___________。

第一类是:水螅、蝗虫、蜗牛

第二类是:蜥蜴、白鹭、家鸽

5、为了科学地将生物进行分类,弄清生物之间的亲缘关系,生物学家根据生物之间在______和______上的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位,“________”是最基本的分类单位。狼与狐在分类上共同隶属于____科。

三、判断题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、物种的多样性是由遗传物质的多样性决定的。(____)

2、保护珍稀动物,最有效的办法就是建立自然保护区。(______)

3、扬子鳄是我国特有的珍稀动物。(____)

4、保护生物多样性的最有效措施是异地保护。(______)

5、脊椎动物包括鱼纲、两栖纲、爬行纲、鸟纲和哺乳纲等类群。(____)

四、实验探究(2小题,每小题10分,共计20分)

1、如图中,图一为某草原生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙为生态系统的组成部分,A、B、C、D是乙中具有捕食关系的四种生物,①②③表示生理过程。图二为该生态系统中某些成分之间的能量流动关系,能量单位为千焦,据图回答下列问题:

(1)根据图一所示,写出该草原生态系统中存在的一条食物链_____,其中①生理过程的表达式为_____,②过程中碳的传递形式是_____。

(2)流经该生态系统的总能量是_____,据图二分析,B与下一营养级的能量传递效率为_____。

(3)经过长期的实地观察,发现此草原正在逐渐向森林演变,在演变过程中,该生态系统

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