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《“蝴蝶”飞起来》课时练习及答案-2025-2026学年苏教版(新教材)小学科学二年级下册

一、填空题

1.我们制作的纸蝴蝶能飞起来，主要和、蝴蝶翅膀的形状以及翅膀的轻重有关。

2.纸蝴蝶的翅膀具有特点，这样的设计能让它在空气中更平稳地飘动，不容易歪倒。

3.制作纸蝴蝶时，用剪刀裁剪翅膀要沿着画好的线条，保证翅膀，这样蝴蝶飞起来才对称美观。

4.当我们对着纸蝴蝶轻轻吹气时，气流会给蝴蝶翅膀一个向上的，推动蝴蝶向上、向前飞起来。

5.要让纸蝴蝶飞得更远，我们可以调整吹气的，也可以优化翅膀的，减少空气阻力。

6.纸蝴蝶的翅膀越轻薄，在相同气流作用下，飞得越；翅膀越厚重，越难飞起来。

二、选择题

1.制作纸蝴蝶时，下列哪种材料最适合做翅膀，能让蝴蝶更好地飞起来()

A.厚重的卡纸B.轻薄的彩纸C.坚硬的硬纸板D.光滑的塑料板

2.纸蝴蝶能平稳飞起来的关键原因是()

A.翅膀颜色鲜艳B.翅膀对称且轻薄C.身体用的材料重D.触角做得细长

3.下列哪种做法能让纸蝴蝶飞得更高()

A.对着蝴蝶翅膀下方轻轻吹气B.对着蝴蝶头部用力吹气C.把蝴蝶翅膀剪得很小D.在翅膀上贴很多贴纸

4.小明做的纸蝴蝶总是往一侧歪着飞，最可能的原因是()

A.蝴蝶的触角不一样长B.翅膀裁剪得不对称C.身体用的彩