难点详解人教版七年级生物上册第三单元-生物圈中的绿色植物专项测评试卷(附答案详解).docxVIP

七年级生物上册第三单元生物圈中的绿色植物专项测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题40分）

一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、大气中二氧化碳和氧的含量比较稳定，主要与下列哪种生物有关（）

A．绿色植物 B．动物

C．生物 D．微生物

2、下列农业生产措施与其目的搭配不相符合的是

A．合理密植—一提高作物产量

B．向蔬菜大棚中施气肥—一促进蔬菜的呼吸作用

C．移栽植物时去掉部分枝叶—一降低蒸腾作用，利于植物成活

D．阴雨连绵天气在农田边挖排水沟排涝—一利于根的呼吸作用

3、观察是生物学常用的方法，对下列几种生物的观察和分析，叙述正确的是（）

A．水绵的叶能进行光合作用

B．葫芦藓有茎中有输导组织

C．肾蕨用种子繁殖，种子是生殖器官

D．向日葵的种子外有果皮包被

4、下列关于叶芽的结构与其发育结果的对应关系，错误的是（）

A．幼叶——叶 B．芽原基——芽 C．芽轴——芽原基 D．叶芽——枝条

5、被誉为“植物界大熊猫”的我国一级保护植物是（）

A．水杉 B．红豆杉 C．侧柏 D．苏铁

6、如果要用实验证明叶绿体是光合作用的场所，最好用（）来做实验

A．不含叶绿体的叶片 B．用酒精加热过的叶片

C．全绿色的叶片 D．有白斑或带银边的绿色叶片

7、果实采收后放置一段时间会出现呼吸高峰，这是果实成熟的标志。如图为不同温度条件下果实呼吸速率与贮藏时间的关系，下列有关叙述错误的是

A．6℃条件更有利于果实贮藏

B．12℃条件下贮藏的果实最先成熟

C．随贮藏时间的延长，果实中的有机物会减少

D．随贮藏时间的延长，果实的呼吸速率最终会减弱

8、下列关于植物蒸腾作用的叙述中，错误的是（）

A．移栽植物时根部通常带一个土坨是为了减低植物的蒸腾作用

B．植物通过蒸腾作用可以拉动水分和无机盐在植物体内的运输

C．绿色植物的蒸腾作用可以提高大气湿度，增加降水

D．植物根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失到环境中

9、被子植物吸收水分的主要部位、运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是（）

A．气孔、导管、根毛 B．根毛、筛管、气孔

C．筛管、根毛、气孔 D．根毛、导管、气孔

10、萝卜、苹果等很多蔬菜或水果放置久了就会空心，不如买回来的时候好吃，这是因为存放期间（）

A．呼吸作用消耗了大量的氧气 B．呼吸作用消耗了大量的有机物

C．光合作用消耗了大量的水分 D．光合作用消耗了大量的二氧化碳

第Ⅱ卷（非选择题60分）

二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、植物分为藻类植物、________植物、________植物和种子植物四大类群。

2、植物生长需要量最多的是含______?______?______的无机盐?

3、根据你所学的知识，填空：

（1）生态系统组成中，绿色植物属于______。

（2）细胞的生活需要______。

（3）植物生长通过根吸收水分在植物茎内运输的结构是______。

4、绿色植物可以利用太阳提供的_________，在叶绿体中把_________和_________合成淀粉等有机物，同时把光能转换成__________储藏在所合成的有机物里，并且放出氧气，这个过程叫做光合作用。

5、油菜花而不实易空的应追加_______肥。

三、判断题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、绿色开花植物当受精过程完成后，唯有子房继续发育，最终成为果实。（____）

2、一朵花中最重要的结构是美丽的花蕊。（____）

3、海水中某些单细胞生物大量繁殖时可形成赤潮，危害渔业。（____）

4、植物的叶片由表皮、叶脉、叶肉和气孔四部分构成。（____）

5、植物生长中需要量最大的是含氮、磷、钾的无机盐。（______）

四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）

1、为探究“水是否影响种子萌发”，某小组设计了如下实验，分析回答：

实验步骤：①准备60粒健康的大豆种子，6个能够拧紧的罐子，在其中分别放入干燥的餐巾纸，并用标签纸在管子上标记1~6号。

②将所有罐子放倒，在1~3号罐子内喷水，使餐巾纸变得潮湿；4~6号罐子。保持干燥。

③在每个罐子内分别撒10粒大豆种子，拧紧瓶盖。

④过几天再观察哪些罐子里的种子萌发。

⑤统计萌芽数量，如下表所示：

状态

潮湿环境

干燥环境

编号

1号

2号

3号