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2025-2026学年高三下学期教育教学工作计划

指导思想：

随着2026年高考的日益临近，本学期是二轮专题突破、三轮综合模拟及考前状态调整的决胜期。年级工作的核心将从“全面复习”转向“精准提分”与“心理护航”。我们将以“目标管理”为抓手，以“高效课堂”为阵地，以“临界生转化”为增长点，全力以赴，确保2026年高考再创辉煌。

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一、现状分析与核心问题研判（问题引领）

在进入下学期工作前，我们必须直面当前存在的四大核心矛盾：

1.“高原反应”与瓶颈突破问题：学生经过一轮复习后，成绩提升速度放缓，陷入“会做的反复做，不会的还是不会”的僵局，存在学习疲惫感。

2.“粗心失分”与规范答题问题：非