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2026年甘肃省中考精准预测模拟试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

积累与运用（20分）

1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）

A.狭隘（ài）亘古（gèng）

B.殷红（yīn）褪色（tuì）

C.蓦然（mò）桑梓（xīn）

D.磐石（pán）镌刻（juān）

2.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）

①敦煌壁画的色彩历经千年依然______，令人叹为观止。

②甘肃人民______艰苦奋斗，在荒漠中建起了绿洲。

A.鲜明历来B.鲜艳一向C.鲜明一向D.鲜艳历来

3.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过开展“非遗进校园”活动，让同学们感受到了传统文化的魅力。

B.兰州作为“黄河唯一穿城而过的省会城市”，具有独特的自然景观。

C.能否有效保护生态环境，是实现甘肃可持续发展的关键。

D.这件敦煌文创产品的设计，深受年轻人的所喜爱。

4.下列文学文化常识表述不正确的一项是（）

A.“唐宋八大家”中，属于唐代的是韩愈、柳宗元，宋代的是欧阳修、苏洵等。

B.《诗经》是我国最早的诗歌总集，按内容分为“风、雅、颂”三部分。

C.甘肃天水是“飞将军”李广的故乡，他出自《史记·李将军列传》。

D.“社稷”原指谷神和土地神，后国家；“桑梓”原指家乡，因房前屋后常种桑树、梓树。

5.古诗文默写。（8分）

（1）潮平两岸阔，______。（王湾《次北固山下》）

（2）______，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（3）《岳阳楼记》中体现作者“先忧后乐”家国情怀的句子是“______，______”。

（4）李白在《行路难》中用“______，______”表达对未来的坚定信念。

6.综合性学习。（5分）

学校开展“陇剧进校园”活动，请你完成以下任务：

①设计一条宣传标语，至少使用一种修辞手法。（2分）

②为活动设计两个具体形式，并说明目的。（3分）

阅读理解（40分）

（一）古诗文阅读（12分）

【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲……其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎……（《岳阳楼记》）

【乙】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也……（《醉翁亭记》）

7.解释加点词。（2分）

①予尝求古仁人之心（）②或异二者之为（）

8.翻译句子。（2分）不以物喜，不以己悲。

9.结合【甲】段，说说“古仁人”的“忧乐观”对当代青年的启示。（2分）

10.阅读李贺《雁门太守行》，回答问题。（6分）

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫……

（1）“黑云压城城欲摧”一句中“压”字有何表达效果？（3分）

（2）全诗表达了诗人怎样的情感？（3分）

（二）现代文阅读（记叙文/散文，12分）

月牙泉的月光

月牙泉像一弯新月，静静地躺在敦煌鸣沙山的怀抱里。月光洒在泉面上，碎成一片银鳞，随着微风轻轻晃动。小时候，爷爷常带我来这里，他指着月牙泉说：“这泉是敦煌的眼睛，看着这片土地千百年。”

长大后，我成了敦煌研究院的一名志愿者。有一次，外国游客问：“月牙泉为什么不会干涸？”我望着月光下的泉，想起爷爷的话，回答：“因为有敦煌人的守护。”游客们纷纷点头，眼中闪烁着敬佩的光。

如今，月牙泉的月光依然明亮，它不仅照亮了敦煌的夜，更刻在每一个甘肃人的心里。

11.文章围绕“月牙泉的月光”写了哪几件事？（3分）

12.结合全文，分析结尾“月牙泉的月光，是刻在甘肃人心里的光”的内涵。（3分）

（三）现代文阅读（说明文/议论文，16分）

青年当为甘肃发展添彩

甘肃，这片充满希望的土地，正迎来发展的黄金期。青年作为时代的弄潮儿，当为甘肃发展添彩。

青年当以知识添彩。甘肃拥有丰富的自然资源和文化遗产，但发展需要科技支撑。青年应刻苦学习，掌握前沿技术，为甘肃的产业升级贡献力量。

青年当以行动添彩。从脱贫攻坚到乡村振兴，甘肃的每一步都离不开实干。青年应扎根基层，用脚步丈量土地，用双手创造未来。

青年当以情怀添彩。甘肃的山山水水、一草一木，都承载着我们的乡愁。青年应热爱家乡，传承文化，让甘肃之美走向世界。

13.本文的中心论点是什么？（2分）

14.第③段运用了什么论证方法？有何作用？（3分）

15.结合生活实际，谈谈你作为青年学生能为甘肃发展做些什么。（3分）

写作（60分）

16.