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全国范围内科普教育基地建设政策研究报告

一、研究背景与意义

1.1政策背景分析

(1)近年来，随着我国经济社会的快速发展，公众科学素质水平不断提高，对科普教育提出了新的要求。根据《中国公民科学素质调查报告》显示，2019年我国公民具备科学素质的比例达到10.56%，较2015年提高了1.97个百分点。然而，与发达国家相比，我国公民科学素质水平仍有较大差距。为推动科普教育事业发展，提高全民科学素质，国家层面出台了一系列政策文件，明确了科普教育基地建设的重要地位和目标任务。例如，《“十三五”国家科技创新规划》明确提出，要建设一批具有示范引领作用的科普教育基地，推动科