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2025年心理危机干预话术专项训练冲刺试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

请简述在心理危机干预初期阶段，运用开放式提问话术建立联系、鼓励倾诉的重要性，并举例说明至少三种不同的开放式提问方式。

二、

某服务对象（小明）在咨询中情绪激动，抱怨生活毫无意义，表达“活着太累了”。请写一段回应话术，旨在稳定小明情绪，表达理解和共情，并尝试引导他思考值得关心的部分。要求体现倾听、共情和非评判原则。

三、

服务对象（李女士）刚刚经历了一次严重的交通事故，目前处于极度恐惧和焦虑状态，回忆事故细节时身体颤抖。请写一段安抚性话术，帮助李女士逐步稳定情绪。要求包含至少两种不同的安抚性语言或非语言提示。

四、

服务对象（王先生）向你说他最近睡眠很差，感觉压力巨大，并提到“有时觉得活着不如死了好”，但表示“不想伤害家人，暂时没有具体计划”。请针对王先生的表达，设计一段话术进行安全评估。重点在于温和地收集风险信息，表达关心，并避免诱导或激化风险。

五、

你正在对一个因失恋而陷入悲伤情绪的服务对象（张小姐）进行干预。她反复诉说自己的痛苦，并显得有些依赖你的陪伴。请写一段话术，体现你对张小姐情绪的理解和支持，同时鼓励她逐步探索自身的内在资源和应对方式，表达你对未来她能够走出困境的信心。

六、

服务对象（刘先生）表示自己因为工作压力过大，感到非常无助，并拒绝