高考物理一轮复习考点讲练测第19讲 圆周运动的临界问题（讲义）（原卷版）.docxVIP

第19讲圆周运动的临界问题

目录

复习目标

网络构建

考点一水平面内的圆盘临界模型

【夯基·必备基础知识梳理】

知识点水平面内的圆盘临界模型临界规律

【提升·必考题型归纳】

考向水平面内的圆盘临界模型临界规律应用

考点二竖直面内圆周运动临界模型

【夯基·必备基础知识梳理】

知识点1常见绳杆模型特点及临界规律

知识点2拱形桥和凹形桥类模型特点及临界规律

【提升·必考题型归纳】

考向1绳类模型

考向2杆类模型

考向3拱形桥和凹形桥类模型

真题感悟

掌握水平面内圆盘模型的动力学分析及临界条件。

掌握竖直面内圆周运动的基本规律，并能够联系实际问题做出相应问题的分析。

考点要求

考题统计

考情分析

（1）水平面内圆周运动临界

（2）竖直面内圆周运动临界

2022年全国甲卷第1题

2022年1月浙江卷第21题

2021年湖北卷第15题

高考对圆周运动的临界问题的单独考查不是太常见，大多在综合性的计算题中出现的比较频繁，并且会结合有关的功能关系。

考点一水平面内的圆盘临界模型

知识点水平面内的圆盘临界模型临界规律

①口诀：“谁远谁先飞”；

②a或b发生相对圆盘滑动的各自临界角速度：

；

①口诀：“谁远谁先飞”；

②轻绳出现拉力，先达到B的临界角速度：；

③AB一起相对圆盘滑动时，临界条件：

隔离A：T=μmAg；隔离B：T+μmBg=mBω22rB

整体：μmAg+μmBg=mBω22rB

AB相对圆盘滑动的临界条件：

①口诀：“谁远谁先飞”；

②轻绳出现拉力，先达到B的临界角速度：；

③同侧背离圆心，fAmax和fBmax指向圆心，一起相对圆盘滑动时，

临界条件：

隔离A：μmAg-T=mAω22rA；隔离B：T+μmBg=mBω22rB

整体：μmAg+μmBg=mAω22rA+mBω22rB

AB相对圆盘滑动的临界条

①口诀：“谁远谁先飞”（rBrA）；

②轻绳出现拉力临界条件：；

此时B与面达到最大静摩擦力，A与面未达到最大静摩擦力。

此时隔离A：fA+T=mAω2rA；隔离B：T+μmBg=mBω2rB

消掉T：fA=μmBg-(mBrB-mArA)ω2

③当mBrB=mArA时，fA=μmBg，AB永不滑动，除非绳断；

④AB一起相对圆盘滑动时，临界条件：

1）当mBrBmArA时，fA↓=μmBg-(mBrB-mArA)ω2↑→fA=0→反向→fA达到最大→从B侧飞出；

2）当mBrBmArA时，fA↑=μmBg+(mArA-mBrB)ω2↑→fA达到最大→ω↑→T↑→fB↓→fB=0→反向→fB达到最大→从A侧飞出；

AB相对圆盘滑动的临界条

临界条件：

①，；②，

临界条件：

①

②

考向水平面内的圆盘临界模型临界规律应用

1．如图所示，两个质量均为m的小木块a和b（可视为质点）放在水平圆盘上，a与转轴的距离为l，b与转轴的距离为。木块与圆盘间的最大静摩擦力为木块重力的k倍，重力加速度大小为g。若圆盘从静止开始绕转轴缓慢地加速转动，用表示圆盘转动的角速度，下列说法正确的是（）

A．a可能比b先开始滑动

B．a、b所受的静摩擦力始终相等

C．是b开始滑动的临界角速度

D．当时，a所受摩擦力的大小为

2．如图，在水平转台上放一个质量M＝2kg的木块，它与转台间的最大静摩擦力Fmax＝6.0N，绳的一端系挂木块，通过转台的中心孔O（孔光滑），另一端悬挂一个质量m＝1.0kg的物体，当转台以角速度＝5rad/s匀速转动时，木块相对转台静止，木块到O点的距离可能值（）

A．0.40m B．0.25m C．0.20m D．0.06m

3．如图所示、放在水平转台上可视为质点的长方体A、B、C随转台一起以角速度ω匀速转动，A、B、C的质量分别为3m、2m、m，A与C之间的动摩擦因数为2μ、B和C与转台间的动摩擦因数均为μ，A、C以及B离转台中心的距离分别为1.5r、r。设最大静靡擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g，下列说法正确的是（）

A．物体A受到的摩擦力大小为6μmg

B．转盘对物体C的摩擦力大小为9

C．维持物体A、B、C能随转台一起转动，转盘的角速度应满足

D．随着转台角速度增大，最先被甩出去的是物体B

4．一圆盘可以绕其竖直轴在水平面内转动，圆盘半径为R，甲、乙两物体质量分别为M和m（Mm），它们与圆盘之间的最大静摩擦力均为压力的倍，两物体用一根长为L（LR）的轻绳连在一起，如图所示。若将甲物体放在转轴的位置，甲、乙之间的轻绳刚好沿半径方向被拉直，让圆盘从角速度为0开始转到，角速度逐渐增大，两物体与圆盘不发生相对滑动，（两物体均可看作质点，重力加速度为g）则下列