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小学英语课堂中多模态输入对口语表达能力培养的研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语课堂中多模态输入对口语表达能力培养的重要性。通过分析多模态输入在实际教学中的应用及其对学生口语能力的影响，提出相应的教学策略，以期为我国小学英语教育提供有益的参考。

关键词：小学英语；多模态输入；口语表达能力；教学策略

一、引言

（一）多模态输入在小学英语教学中的重要性

1.提高学生的学习兴趣

在小学英语教学中，多模态输入主要包括视觉、听觉、触觉等多种感官的参与。这种教学方式能够丰富课堂内容，激发学生的学习兴趣。小学生正处于好奇心旺盛的阶段，通过多种感官的刺激，可以让他们在轻松愉快的氛围中学习英语，从而提高学习效