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中小学学生科学素养框架的构建与实现路径
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中小学学生科学素养框架的构建与实现路径
摘要:本文旨在构建中小学学生科学素养框架,并探讨其实施路径。首先,分析了当前中小学科学教育中存在的问题,提出了科学素养框架的构建原则。其次,详细阐述了科学素养框架的内涵,包括科学知识、科学方法、科学态度和价值观等方面。接着,从课程设置、教学方法、评价机制等方面提出了科学素养框架的实施路径。最后,通过案例分析,验证了科学素养框架的有效性。本文的研究
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