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基于核心素养的小学废旧物品回收再利用课程设计与实践论文

摘要：本文针对当前小学教育中核心素养培养的重要性，提出了一种基于核心素养的小学废旧物品回收再利用课程设计，并结合实际教学实践进行了探讨。课程旨在提高学生的环保意识、创新能力和团队合作精神，为我国可持续发展培养具有综合素质的人才。

关键词：核心素养；小学教育；废旧物品回收；课程设计；实践

一、问题的提出

（一）核心素养在小学教育中的重要性

1.培养具有环保意识的学生

随着我国经济的快速发展，环境问题日益严重。小学阶段是培养学生环保意识的关键时期，通过废旧物品回收再利用课程，让学生认识到资源的有限性和保护环境的重要性，从而培养他们具有环保意识