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  • 2026-03-09 发布于江西
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[司南版(山东科技出版社)《牛顿第三定律》必修1

《牛顿第三定律》教学设计

 教学

 课题

 《牛顿第三定律》必修1[司南版(山东科技出版社)第6章第3节]

 学习任务分析

 本节课的独特育人价值在于通过对第三定律的学习,能够启发学生客观,辨证

地评价周围的事物,并培养学生的团队合作精神.

 学生在学习本节课前已经学习了力,运动,力和运动的关系.对力和运动的关

系有了一定的初步认识.本章中最重要的知识点是牛顿第二定律,但是学生对

研究对象仍然是分辨不清,经常混淆物体系间的内力和外力.最难的是学生不清

楚物体系间单个物

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