67加减法教学设计.pdf

《6和7的加减法》教案设计

濮阳市第六中学小学部付言婧

教学目标

1.独立操作,理解“一图两式”和“一图四式”,体算方

2.建立表象,由具体操作到看图列式

重点

能够根据一幅图列出四个算式

难点

理解列

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