《6和7的加减法》教案设计
濮阳市第六中学小学部付言婧
教学目标
1.独立操作,理解“一图两式”和“一图四式”,体算方
法
2.建立表象,由具体操作到看图列式
重点
能够根据一幅图列出四个算式
难点
理解列
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