北师大中职数学《学习指导与能力训练》综合版课件8.3统计的初步知识.pptxVIP

8.3统计的初步知识中等职业学校公共基础课程配套用书《数学》学习指导一能力训练（综合版）配套课件第八单元概率与统计

1.用样本的频率分布估计总体.理解频率分布含义，会列频率分布表、画直方图，能用样本频率分布大致描述总体分布。2.用样本的均值来估计总体.掌握样本均值计算方法，会用样本均值估计总体的平均水平。3.用样本标准差来估计总体.理解标准差意义，会计算样本标准差，能用它判断数据的稳定与离散程度。单元学习要求

单元知识结构本节课学习任务

CONTENTS目录01知识回顾04课堂小结02典型例题03课堂练习05作业布置

知识回顾典型例题课堂练习课堂小结作业布置1.用样本的频率分布估计总体.频率分布直方图可以直观地反映样本数据的分布情况.由此可以推断和估计总体中某事件发生的概率、样本选择得恰当，这种估计是比较可信的.用样本的频率分布估计总体的步骤为:(1)选择恰当的抽样方法得到样本数据;(2)计算数据最大值和最小值、确定组距和组数，确定分点并列出频率分布表;(3)绘制频率分布直方图;(4)观察频率分布表与频率分布直方图，根据样本的频率分布，估计总体中某事件发生的概率.

?知识回顾典型例题课堂练习课堂小结作业布置

例1某校为了了解学生的课外阅读情况，随机调查了50名学生，得到他们在某一天各自课外阅读所用时间的数据：1.5,1,1,1.5,2,0.5,0,2,2,1,1,1,3,1,0,0.5,0.5,1.5,1,1,2.5,1,1.5,3,1.5,2,0.5,1,2,3,1.5,1.5,0.5,1,1,1.5,2.5,2,2,0.5,0.5,1.5,1,3,0.5,1,1,2.5,1,1.（1）列出统计分布表.（2）根据统计图表作出频率直方图.题型一：绘制频率直方图知识回顾典型例题课堂练习课堂小结作业布置（1）将数据按照数值大小顺序排列，每个值为一类，记录各类数值出现的频数和频率，制成的表格就是统计分布表.（2）根据统计表频率作为纵半轴，横轴为数值.【考点解析】

例1某校为了了解学生的课外阅读情况，随机调查了50名学生，得到他们在某一天各自课外阅读所用时间的数据：1.5,1,1,1.5,2,0.5,0,2,2,1,1,1,3,1,0,0.5,0.5,1.5,1,1,2.5,1,1.5,3,1.5,2,0.5,1,2,3,1.5,1.5,0.5,1,1,1.5,2.5,2,2,0.5,0.5,1.5,1,3,0.5,1,1,2.5,1,1.（1）列出统计分布表.（2）根据统计图表作出频率直方图.题型一：绘制频率直方图知识回顾典型例题课堂练习课堂小结作业布置（1）阅读时长00.511.522.53频率0.040.160.340.180.140.060.08【参考答案】

例1某校为了了解学生的课外阅读情况，随机调查了50名学生，得到他们在某一天各自课外阅读所用时间的数据：1.5,1,1,1.5,2,0.5,0,2,2,1,1,1,3,1,0,0.5,0.5,1.5,1,1,2.5,1,1.5,3,1.5,2,0.5,1,2,3,1.5,1.5,0.5,1,1,1.5,2.5,2,2,0.5,0.5,1.5,1,3,0.5,1,1,2.5,1,1.（1）列出统计分布表.（2）根据统计图表作出频率直方图.【参考答案】（2）题型一：绘制频率直方图知识回顾典型例题课堂练习课堂小结作业布置

例2为了从甲、乙两名学生中选拔一人参加射击比赛，对他们的射击水平进行了测试.两人在相同的条件下各打靶10次，成绩如下：甲：7,8,6,8,6,5,9,10,7,4乙：9,5,7,8,7,8,6,6,7,7如果你是教练，应该派谁去参加比赛更合适？【考点解析】此题需要比较样本均值和样本方差.均值代表了一组数据的一般水平，样本标准差是刻画样本数据偏离平均水平的大小.题型二：求样本均值和样本方差知识回顾典型例题课堂练习课堂小结作业布置

例2为了从甲、乙两名学生中选拔一人参加射击比赛，对他们的射击水平进行了测试.两人在相同的条件下各打靶10次，成绩如下：甲：7,8,6,8,6,5,9,10,7,4乙：9,5,7,8,7,8,6,6,7,7如果你是教练，应该派谁去参加比赛更合适？【参考答案】题型二：求样本均值和样本方差知识回顾典型例题课堂练习课堂小结作业布置两