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- 2026-03-09 发布于四川
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专题01空间向量的应用大题(举一反三专项训练)
【人教A版(2019)】
姓名:___________班级:___________考号:___________
题型一
题型一
用空间向量研究直线、平面的平行
1.(24-25高二上·全国·课后作业)如图所示,ABCD为矩形,PA⊥平面ABCD,PA=AD,M,N,Q分别是PC,AB,CD的中点.求证:
(1)MN//平面PAD;
(2)平面QMN//平面PAD.
2.(24-25高二上·全国·课后作业)在直四棱柱ABCD?A1B1C1D1中,底面ABCD为等腰梯形,AB//CD,AB=4,BC=CD=2,AA
??
3.(24-25高二·全国·课后作业)如图所示,四边形ABCD为矩形,PA⊥平面ABCD,PA=AD,M,N,Q分别是PC,AB,CD的中点.
??
(1)求证:MN//平面PAD;
(2)求证:平面MNQ//平面PAD.
4.(24-25高二上·天津蓟州·阶段练习)如图,在长方体ABCD?A1B1C1D1
(1)求证:平面A1C1
(2)线段B1C上是否存在点P,使得A1P//平面ACD1?若存在
5.(2025高三·全国·专题练习)在苏州博物馆有一类典型建筑八角亭,既美观又利于采光,其中一角如图所示,为多面体ABCDE?A1B1C1D1E1,AB⊥AE,AE∥BC,AB∥ED
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