六年级语文下册vp古诗词诵读核心素质梳理.pptxVIP

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  • 2026-03-09 发布于云南
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六年级语文下册vp古诗词诵读核心素质梳理.pptx

古诗词诵读核心

素质梳理;1.易错字音

浥轻尘(yì) 鲈鱼(lú) 浣溪沙(huàn)

柴扉(fēi) 蕲水(qí) 屐齿(jī)

渭城(wèi) 百啭(zhuàn) 酥油(sū);2.多音字;3.字词释义

(1)昔我往矣(指当初去从军)

(2)雨雪霏霏(指下雪)

(3)渭城朝雨浥轻尘(湿润,沾湿)

(4)天街小雨润如酥(形容春雨滋润细腻)

(5)但爱鲈鱼美(单单,只是)

(6)游园不值(没有遇到人)

(7)因风飞过蔷薇(借着风势);4.重点诗词句

(1)我们的家园美如画。在王观笔下,我们感受到“水是眼波横,山是眉峰聚”的曼妙灵动;与王维共赏“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”的清新明朗;随韩愈饱览“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的早春胜景。

(2)春雨是连绵无声的,就如唐代诗人杜甫所写:“随风潜入夜,润物细无声。”春天的花儿竞相绽放,生机勃勃,就如宋代诗人叶绍翁所写:“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”;(3)《江上渔者》中,“君看一叶舟,出没风波里”两句表达了诗人对渔人疾苦的同情;《送元二使安西》中,“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”两句表达出诗人对友人的惜别之情。

(4)语文中有离别,有叮咛,如“若到江南赶上春,千万和春住”;语文中有不舍,有缠绵,如“昔我往矣,杨柳依依”;语文中有期许,有想象,如“晓看红湿处,花重锦官城”。;(5)春天山水如画,“水

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