《西游记》阅读任务清单（适配初中教学）.docxVIP

《西游记》阅读任务清单

说明：本清单结合初中语文教学要求，围绕《西游记》核心内容、人物形象、思想内涵及文学特色设计，分为基础必做任务、深度提升任务、拓展实践任务三大模块，兼顾基础性、趣味性与探究性，帮助学生系统完成阅读，掌握作品核心知识点，提升文学鉴赏能力与思维能力，传承古典文化精髓。阅读周期建议为4-6周，可根据教学进度灵活调整，规避敏感内容，贴合初中学生认知水平。

一、基础必做任务（全员完成，夯实阅读基础）

核心目标：梳理作品情节脉络，积累基础文学知识，熟悉主要人物形象，完成基础阅读打卡。

（一）阅读打卡与情节梳理

1.制定个人阅读计划，每日/每周固定阅读时长（建议每日不少于30分钟，每周完成不少于2回内容），做好阅读打卡（可记录阅读页码、阅读时长、核心收获），杜绝敷衍阅读、跳读关键情节。

2.梳理全书核心情节脉络，完成“西天取经路线图”，标注关键节点：出发缘由（唐僧奉旨取经）、途经主要地点（五行山、高老庄、流沙河、火焰山等）、核心磨难（三打白骨精、智取红孩儿、三调芭蕉扇等）、最终结局（取得真经、修成正果），清晰呈现唐僧师徒四人的取经历程。

3.重点精读10回核心情节（推荐：第1回“石猴出世”、第7回“大闹天宫”、第19回“高老庄收八戒”、第22回“流沙河收沙僧”、第27回“三打白骨精”、第40-42回“智取红孩儿”、第59-61回“三调芭蕉扇”、第98回“取得真