2026年中学教师资格试题《教育知识与能力》试卷附解析.docxVIP

2026年中学教师资格试题《教育知识与能力》试卷附解析

1.教育的生物起源论的代表人物是()

A.孟禄B.沛西·能C.朱熹D.凯洛夫

答案：B。解析：生物起源论认为教育是一种生物现象，而不是人类所特有的社会现象。其代表人物是法国社会学家利托尔诺和英国教育学家沛西·能。孟禄是心理起源论的代表人物，朱熹是神话起源论的代表之一，凯洛夫是劳动起源论的代表人物之一。

2.提出“泛智”教育思想，主张“把一切事物教给一切人”的教育家是()

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.洛克

答案：A。解析：夸美纽斯在其著作《大教学论》中提出了“泛智”教育思想，主张“把一切事物教给一切人”，强调教育的普及。赫尔巴特是传统教育派的代表，强调教师中心、教材中心、课堂中心；杜威是现代教育派的代表，主张儿童中心、经验中心、活动中心；洛克提出了“白板说”和绅士教育思想。

3.学校教育在人的身心发展中起()

A.决定作用B.主导作用C.基础作用D.辅助作用

答案：B。解析：学校教育在人的身心发展中起主导作用，因为学校教育具有明确的目的性、计划性、组织性和系统性，能够有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。个体的主观能动性是身心发展的决定因素，遗传素质是身心发展的物质基础。

4.我国当前的教育方针提出教育应培养()

A.有社会主义觉悟有文化的劳动者

B.有理想